2015年高中语文 第四单元 第17课 师说第1课时同步练习（含解析）粤教版必修4.docVIP

第17课　师　说 第1课时　导学与探究 1．给加点的字注音 (1)单音字 ①嗟乎(　　)　　　②句读(　　)　③或不焉(　　) ④巫医乐师(　　)　⑤郯子(　　)　⑥苌弘(　　) ⑦师襄(　　)　　　⑧老聃(　　)　⑨李氏子蟠(　　) ⑩贻之(　　) (2)多音字 ①　② 2．词语释义 (1)其闻道也固先乎吾：________________________________________________________________________ (2)夫庸知其年之先后生于吾乎：________________________________________________________________________ (3)其出人也远矣：________________________________________________________________________ (4)句读之不知：________________________________________________________________________ 3．名句填空 (1)师者，______________。人非生而知之者，孰能无惑？ (2)是故____________、____________，____________，师之所存也。 (3)古之圣人，__________，________________；今之众人，__________，而耻学于师。 (4)爱其子，__________；__________，__________；惑矣！ (5)是故__________________，__________________，__________________，____________________，如是而已。 一、初步感知 1．实词 (1)通假字 ①师者，所以传道受业解惑也：________________________________________________________________________ ②或师焉，或不焉：________________________________________________________________________ (2)古今异义 ①古之学者必有师 古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ ②吾从而师之 古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ ③是故无贵无贱 古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ ④今之众人 古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ ⑤小学而大遗 古义：________________________________________________________________________ 今义：________________________________________________________________________ (3)一词多义 ①师 ②传 (4)词类活用 ①吾从而师之：________________________________________________________________________ ②吾师道也：________________________________________________________________________ ③是故无贵无贱、无长无少：_____________________________________________