马克思主义基本原理阶段复习题二(附有有解释哦).docVIP

2010年 马克思主义基本原理概论-阶段测评2 成绩： 96 分 一、单选题?共 30 题 题号:?1?本题分数:2 分 检验真理，就是检验（） A、主观认识是否与党的方针政策相一致B、主观认识是否清楚、明白C、主观认识与客观事物情况是否相符合D、认识和理论是否一致 是不是真理就是要判明认识与认识对象是否相一致、相符合，主观真理论者无例外地都是从主观认识范围去解决这个问题。 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 分 题号:?2?本题分数:2 分 由认识到实践的过程体现了（） A、一切为了群众B、一切依靠群众C、从群众中来D、到群众中去 “从群众中来”就是从实践到认识的过程，“到群众中去”就是从认识到实践的过程。 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 分 题号:?3?本题分数:2 分 真理和谬误的界限在于（） A、真理能够为多数人接受，谬误则不能B、真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，谬误则相反C、真理能够支配行动，谬误则不能D、真理长久地起作用，谬误则不能 谬误是与事物不相一致、不相符合的认识，它不仅与事物的现象和表面联系不相一致和不相符合，而且也与事物的本质和内部联系不相一致和不相符合。 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 分 题号:?4?本题分数:2 分 推动历史发展的决定力量是（） A、英雄人物B、人民群众C、一些杰出人物D、部分人民群众 历史唯物主义认为人类历史首先是生产发展的历史，是物质生产的承担者劳动群众的历史，于是得出了人民群众是历史的创造者的结论。 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 分 题号:?5?本题分数:2 分 实践是检验真理的唯一标准，是由（） A、真理的本性和实践的直接现实性的特点决定的B、事物的可知性决定的C、认识的发展决定的D、事物本身的特点决定的 实践是人的主观见之于客观的活动，它能把主观认识与客观实际联系起来加以对照，来确定认识与认识对象是否相一致、相符合，从而使认识得到检验。唯有实践才具有直接现实性的特点。 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 分 题号:?6?本题分数:2 分 一个认识的完整过程是（） A、感觉—知觉—表象B、实践—认识—实践C、感性认识—理性认识—感性认识D、概念—判断—推理 认识的完整过程是两次飞跃，即实践到认识的飞跃和认识到实践的飞跃。 标准答案：B 考生答案：B 本题得分：2 分 题号:?7?本题分数:2 分 真理的价值功能不表现在（） A、真理具有指导实践的功能B、真理具有再认识的功能C、真理具有强大的激励功能D、真理就是价值 真理的价值具体表现在它的功能上。第一，真理具有指导实践的功能。第二，真理具有再认识的功能。第三，真理具有教育和激励的功能。 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 分 题号:?8?本题分数:2 分 一种认识是不是真理，要看它（） A、是否与客观对象相符合B、能否付诸实践C、能否满足人的需要D、能否被多数人认可 马克思主义哲学把实践观引进到认识论中来，提出实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 分 题号:?9?本题分数:2 分 实践是认识的来源表明（） A、只有直接经验来自实践B、只要参加实践活动就能获得正确认识C、一切认识归根结底都是从实践中获得的D、一切认识都要直接参加实践活动才能获得 强调实践是认识和知识的唯一源泉，并不否认可以从他人和书本获得知识。书本上的知识，仍然是从实践中得来的。 标准答案：C 考生答案：C 本题得分：2 分 题号:?10?本题分数:2 分 阶级斗争是阶级社会发展的（） A、主要动力B、次要动力C、间接动力D、直接动力 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力：最明显地表现在社会形态更替的过程中，还表现在同一个社会形态的量变过程中。 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 分 题号:?11?本题分数:2 分 研究认识是否与对象相一致、相符合是（） A、真理问题B、价值问题C、实践问题D、认识问题 真理与价值的对立是指真理和价值的不同。真理体现的是认识与认识对象的关系，是认识与对象相一致、相符合；而价值是指外物对人需要的满足，表示某物具有对人有用或使人愉快的属性。 标准答案：A 考生答案：A 本题得分：2 分 题号:?12?本题分数:2 分 教育是生产力的（） A、独立的实体性因素B、运筹性的综合因素C、渗透性因素D、准备性因素 生产力准备性因素，主要指教育。 标准答案：D 考生答案：D 本题得分：2 分 题号:?13?本题分数:2 分 事物感性形象在大脑中的再现是（） A、感觉B、知觉C、表象D、概念 感性认识分为感觉、知觉和表象三种形式。表象是事物感性形象在大脑中