列分式方程的应用.pptVIP

1.某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每吨 水费上涨 ,小丽家去年12月的水费是15元,今年7月 的水费是30元.已知今年7月的用水量比去年12月的用 水量多5m3,求该市今年居民用水的价格? 3.小明和同学一起去书店买书,他们先用15元买了一种科普书, 又用15元买了一种文学书.科普书比文学书多花了2.5元,因此他们所买的科普书比所买的文学书少1本．则这种科普书和这种文学书的价格各是多少？ 列方程解应用题的一般步骤: 1.审:分析题意,弄清题目中的已知量和未知量. 2.设:选择恰当的未知数,找出关键语句，并用代 数式表示. 3.列:寻找等量关系,根据等量关系正确列出方程. 4.解:认真仔细. 5.验:检验,注意答案的合理性. 6.答:不要忘记写. * * 2008.3.25 列方程解应用题的一般思路 1.弄清题中涉及到哪些量，已知量是什么，求什么. 2.抓住题目中的重要语句，根据这些重要语句列出代 数式． ４.求解． 3.找出等量关系、将等量关系由文字语言转化为数学符号语言、列出方程（组）． 例题1: 某中学八年级学生到离学校15千米的青少年营地举行活动，先遣队与大部队同时出发，已知先遣队行进速度是大部队行进速度的1.2倍，预计先遣队比大部队早半小到达目的地，求先遣队与大部队的行进速度. 先遣队 大部队 时间 行进速度 路程 15 15 分析：设大部队的行进速度为x千米/时，则先遣队的行进速度为 等量关系是： 大部队行进15千米所用的时间－先遣队行进15千米所用的时间=0.5小时 根据题意，可列出方程： 1.2 x千米/时． 答：大部队的行进速度为5 千米/时，先遣队的行进速度为6千米/时． 根据题意，可列出方程： 整理得: 0.6 x =3 经检验，x = 5 是原方程的根． 当 x = 5 时，1.2x = 1.2 ×5 = 6 例题1: 某中学八年级学生到离学校15千米的青少年营地举行活动，先遣队与大部队同时出发，已知先遣队行进速度是大部队行进速度的1.2倍，预计先遣队比大部队早半小到达目的地，求先遣队与大部队的行进速度. 解:设大部队的行进速度为x千米/时，则先遣队的行进速度为1.2 x千米/时． 解得 x = 5 例题2: 某市为了美化环境，计划在一定的时间内完成绿化面积200万亩的任务．后来市政府调整了原定计划，不但绿化面积要在原计划的基础上增加20%，而且要提前1年完成任务，经测算，要完成新的计划，平均每年的绿化面积必须比原计划多20万亩，求原计划平均每年的绿化面积. 等量关系是： 完成原计划绿化面积所需时间－完成新计划化面积所需时间＝ 1年 分析：设原计划平均每年完成绿化面积x万亩. 新计划 原计划 所需时间 （工作量时间） 平均每年完成面积 （工作量效率） 绿化面积 （工作量） 200 200（1+20%） 根据题意，可列出方程： 例题2: 某市为了美化环境，计划在一定的时间内完成绿化面积200万亩的任务．后来市政府调整了原定计划，不但绿化面积要在原计划的基础上增加20%，而且要提前1年完成任务，经测算，要完成新的计划，平均每年的绿化面积必须比原计划多20万亩，求原计划平均每年的绿化面积. 根据题意，可列出方程： 经检验，　　　　　　　　都是原方程的根． 两边同时乘以x（x+20），再整理，得 解得 答：原计划平均每年完成绿化面积40万亩． 解:设原计划平均每年完成绿化面积x万亩. 因为绿化面积不能为负数，所以取x = 40. 答：大部队的行进速度为5 千米/时，先遣队的行进速度为6千米/时． 根据题意，可列出方程： 解得 x = 5 经检验，x = 5 是原方程的根． 当 x = 5 时，1.2x = 1.2 ×5 = 6 例题1: 某中学八年级学生到离学校15千米的青少年营地举行活动，先遣队与大部队同时出发，已知先遣队行进速度是大部队行进速度的1.2倍，预计先遣队比大部队早半小到达目的地，求先遣队与大部队的行进速度. 解:设大部队的行进速度为x千米/时，则先遣队的行进速度为1.2 x千米/时． 且符合题意 整理得: 0.6 x =3 主要等量关系: ①今年7月份用水量-去年12月份用水量=5m3 ②水费=用水量×单价 等量关系? 解:设该市去年用水的价格为x元/m3.则今年水的价格为 依题意得: 1.某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每吨水费 上涨 ,小丽家去年12月的水费是15元,今年7月的水 费是30元.已知今年7月的用水量比去年12月的用水量 多5m3,求该市今年居民用水的价格? 15 30 x 去年12月 今年7月 水费 价格 用水量 2. 甲、乙两人练习骑自行车，已知甲每小时比乙多走6千米，甲 骑90千米所用的时间和乙骑