向量复习知识总结_与相关题型研究3.docVIP

向量知识点归纳与常见题型总结 向量知识点归纳 1．与向量概念有关的问题 ⑴向量不同于数量，数量是只有大小的量（称标量），而向量既有大小又有方向；数量可以比较大小，而向量不能比较大小，只有它的 模才能比较大小.记号“＞”错了，而||＞||才有意义. ⑵有些向量与起点有关，有些向量与起点无关.由于一切向量有其共性（大小和方向），故我们只研究与起点无关的向量（既自由向量）.当遇到与起点有关向量时，可平移向量. ⑶平行向量（既共线向量）不一定相等，但相等向量一定是平行向量，既向量平行是向量相等的必要条件. ⑷单位向量是模为1的向量，其坐标表示为（）,其中、满足 ＝1（可用（cos,sin）（0≤≤2π）表示）.特别：表示与同向的单位向量。 例如：向量所在直线过的内心(是的角平分线所在直线)； 例1.O是平面上一个定点，A、B、C不共线，P满足则点P的轨迹一定通过三角形的内心。 (变式)已知非零向量与满足(+)·=0且·= , 则△ABC为( ) A.三边均不相等的三角形 B.直角三角形C.等腰非等边三角形 D.等边三角形 (06陕西) ⑸的长度为0，是有方向的，并且方向是任意的，实数0仅仅是一个无方向的实数. ⑹有向线段是向量的一种表示方法，并不是说向量就是有向线段. (7)相反向量(长度相等方向相反的向量叫做相反向量。的相反向量是－。) 2．与向量运算有关的问题 ⑴向量与向量相加，其和仍是一个向量.（三角形法则和平行四边形法则） ①当两个向量和不共线时，的方向与、都不相同，且||＜||＋||； ②当两个向量和共线且同向时，、、的方向都相同，且； ③当向量和反向时，若||＞||，与 方向相同 ，且||=||-||； 若||＜||时,与 方向相同，且|＋|=||-||. ⑵向量与向量相减，其差仍是一个向量.向量减法的实质是加法的逆运算. 三角形法则适用于首尾相接的向量求和；平行四边形法则适用于共起点的向量求和。 例2：P是三角形ABC内任一点，若，则P一定在（ ） A、内部 B、AC边所在的直线上 C、AB边上 D、BC边上 例3、若，则△ABC是：A.Rt△ B.锐角△ C.钝角△ D.等腰Rt△ 例4、已知向量，求的最大值。 分析：通过向量的坐标运算，转化为函数（这里是三角）的最值问题，是通法。 解：原式==。当且仅当 时，有最大值 评析：其实此类问题运用一个重要的向量不等式“”就显得简洁明快。原式=，但要注意等号成立的条件（向量同向）。 ⑶围成一周（首尾相接）的向量（有向线段表示）的和为零向量.如，,（在△ABC中） .(□ABCD中) ⑷判定两向量共线 共线向量定理 对空间任意两个向量a、b(b≠0 )，a∥b存在实数λ使a=λb． ⑸数量积的7个重要性质 ①两向量的夹角为0≤≤π.. 2（∵=90°， 3在实数运算中=0=0或b=0.而在向量运算中==或=是错误的，故或是=0的充分而不必要条件. ④当与同向时=(=0,cos=1); 当与反向时，=-(=π,cos=-1)，即∥的另一个充要条件是. 当为锐角时，＞0，且(不同向)； 当为钝角时，＜0，且(不反向)， 例5.如已知，，如果与的夹角为锐角，则的取值范围是______（答：或且）； 例6、已知,为相互垂直的单位向量，，。且与的夹角为锐角，求实数的取值范围。 分析：由数量积的定义易得“”，但要注意问题的等价性。 解：由与的夹角为锐角，得有 而当即两向量同向共线时，有得此时其夹角不为锐角。故. 5。（因） 6数量积不适合乘法结合律.如（因为与共线，而与共线） 7数量积的消去律不成立.若、、是非零向量且并不能得到这是因为向量不能作除数，即是无意义的. (6)向量b在方向上的投影︱b︱cos＝ (7) 和是平面一组基底,则该平面任一向量(唯一)特别：. ＝是三点P、A、B 共线的充要条件.注意：起点相同，系数和是1。基底一定不共线 (三点共线的判断) 例7、已知等差数列｛an｝的前n项和为，若，且A、B、C三点共线（该直线不过点O），则S200＝（ ） A．50 B. 51 C.100 D.101 例8下列条件中，能确定三点不共线的是： A． B． C． D． ①重心：在中，为的重心， 为的重心； 例、设平面向量、、的和。如果向量、、，满足，且顺时针旋转后与同向，其中，则（D）（06河南高考） A． B C． D． ②内心：向量所在直线过的内心； (的角分线所在直线) 例、若为的边的中