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是还是？ 湖北房县第二中学 李定东 题目：（1）4名同学分别报名参加学校的足球队、篮球队、乒乓球队，每人限报其中的1个运动队，不同报名方法种数是还是？ （2）3个班分别从5个风景点中选择1处游览，不同选法的种数是还是？ 这是一道课本习题，很多同学都给出错误答案：（1），（2）。上新课时是这样， 高三复习时仍有部分同学是这样。这就使我们不得不去分析同学们做错的原因和解决的方 法。 错误原因：1.对应用的解题原理即分步计数原理没弄透彻。以（2）为例，这些同学认 为5个风景点，每个风景点都有可能被3个班级选择，故有3种选法，5个风景点共有3×3 ×3×3×3=种不同选法。2.口算失误：这类同学分析理解均正确，书写时出错，3个班， 每个班选1处游览都有5种选法，共有5×5×5种，嘴里念叨着3个5相乘，下笔却写成了 。 解决方法：针对1.重新分析计数原理，计数原理是研究为了完成某件事可采用的方法 种数的，怎样才算完成这件事？（2）中3个班分别从5个风景点中选择1处游览，当3个班都选择了风景点时才完成这件事，每个班都有5种选法，共有5×5×5=种。针对2.那就是将运算过程在草稿纸上写下来。 点评：计数原理是排列组合的基础，贯穿在整个排列组合章节中，必须能熟练的应用。应用原理时一定要弄清是‘谁’选‘谁’，分清‘主动’与‘被动’。 （联系地址：湖北省房县第二中学 邮编：442100 联系电话