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大学生个人简历的制作 学习目标： 初步了解制作简历的主要内容 基本掌握如何撰写简历 在正式面试前，求职者与用人单位没有面对面沟通的机会，双方唯一的联系形式就是简历。简历就是求职者介绍自己、推销自己的工具，是通向面试的第一步。简历质量是直接影响能否进入面试的关键因素。要想在面试中取胜，首先必须在简历上下足工夫。 一、简历的主要内容 个人简历是大学生针对用人单位的招聘要求和自己的求职意向而精心设计完成的自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦。一份优秀的简历会成为大学毕业生成功求职择业的助力器。要想获得求职的成功，首相应认真、正确、完整的写好个人简历。 个人简历是对求职者个人概况、受教育情况、经历、知识、技能等方面的简要总结。撰写个人简历的目的是为了将应聘者的个人情况用最简练的文字展现在招聘者面前，让用人单位对应聘者有一个简要、清晰的总体了解，初步判断应聘者是否有可能适合本单位和所招聘的具体工作岗位。 个人简历有提纲式简历、表格式简历、个性化简历（如名片简历、视频简历）等几种形式。简历中应当包括的基本要素有七个方面。 1、个人基本情况 简历中提供哪些信息是由应聘者自己决定的，但有些信息是必不可少的。如：姓名、性别、出生年月、家庭住址、生源地、政治面貌、健康状况、联系方式（电话号码和E－mail地址）、担任职务等。 2、求职意向 对自己希望从事职业的地域、行业、岗位等方面的描述。主要结合应聘岗位及招聘者对此岗位人员的具体要求来写，不能仅从自己的意愿和理想出发。 3、教育背景 对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接最近的学历放在最前面。大学以前高中阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。以下详细介绍教育背景中的每个明细该怎么写：（1）时间段：每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。（2）学校：便于能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。（3）专业：如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是但你辅修了如果你想从事方面的工作，那么你淡化的背景，强调。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。（4）相关课程：很多同学无论应聘什么职位都会将大学的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列、门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。（5）GPA与排名情况：GPA英语全称是Grade Point Average，意思是平均成绩点数。如果你的GPA还算出色的话可以写出来同时也可以附一些说明性的文字例如专业前5%。如果你的所有课程的总GPA不是很高而某些与应聘职位相关的学科类的GPA还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的GPA，例如：机械专业课GPA 3.6/4，Finance GPA 3.5/4。通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者系竞争很激烈，排名比较低，但GPA相对来说还算高，那么只写GPA的成绩；相反，在人数较少的系或者班级，你的排名可能非常高，但总体GPA比较低，那么只写排名。实习经历是时间倒序写法一般一个实习经历要包括公司名职位名职责以及在职位上经历的成果实习经历是一个简历的最重要的地方这个地方一定要写清楚很多同学有很多丰富的实习经历但是却没有写出来都是一句话代过了事审简历的人都是业内人士他们想看的是你在这个职位并承担这个职责时你做过了什么就是你的经历的成果有没有培训有没有突显你的在团队中的沟通有没有具体的列出你写过报告参与多少项目等效果反映等这些都是你在实习经历里需要描述的也是非常重要