新课程体验磨练高考化学复习方法介绍.docVIP

新课程高考化学复习方法介绍 德州二中 田家龙 关键词 新高考 化学 总复习 策略 问题 2004年一场声势浩大的教育改革率先在山东、海南、新疆、广东举行。新课标、新教材、新考纲、新观念、新机遇、同时也是新挑战。这是对应对新高考的广大师生的一个严峻挑战。通过对课程标准和考试说明的分析和研究，我们可以看出高考改革的思路是稳中求变，稳中求改，稳中求新，新中突出能力。为此我校2007届高三师生在复习备考过程中，努力做到以科学的精神谋划备考，让研究的风气贯穿备考，以优质高效的课堂实施备考，以优质的管理促进备考。我们也深知这也是对新课改的一次大检阅，由于我们备考措施得力，在2007年高考中我们取得了优异的成绩。普通文化课重点人数为138，位列全市第六；军检线人数为275；位列全市第六，加上本科二批和三批，文化课本科人数将突破400余人；艺术专业和文化课双过线人数551，目前已经录取300余人，全市第一。预计今年本科录取人数合计将突破700人。成绩的取得不是偶然的，在这里面凝聚着太多人的心血和汗水。下面我把我校高三一年来的化学复习的具体工作和做法向各位领导老师们做一下汇报。 任何一个学校都离不开管理，向管理要质量是一个永恒的主题。先进学校的办学经验无一不告诉我们，学校管理必须严、必须细、必须实、必须恒、惟其如此，学校才会在社会上赢得较高的信誉，确立自己的品牌优势。在史冠武校长的领导下，我们结合学校办学实际，切实践行把简单的事情做彻底，平淡的事情做经典；推行了精细化管理，提升学校档次。为此我们学校实行了三制管理。即校长靠级制、主任包级制、级部主任、备课组长、班主任责任制；特别是加强了级部管理，将管理中心下移，层层深入，级级落实，形成了学校决策部署下的年级级部之间、备课组之间、班级之间的竞争格局，把工作做的比以往更细、更实。具体到我们在化学学科备考方面我们扎扎实实做了以下具体工作： 明确工作重点，设立了切实可行的工作目标。 从年级的管理来看，重要的抓好四种人，即级部主任、备课组长、班主任、学生干部。今天我只具体谈一下备课组长工作的重要性。我们学校对备课组的考核实行捆绑式考核，目的是营造一种顾全局、讲奉献、献计策、团结协作的工作氛围。而备课组长是第一考核对象。假如整个备课组的情况考试很不理想，即使备课组长本人所带的班级考的再好，组长不但不受奖励，而且还要受到通报批评，扣出该备课组的分数，纳入到教师业务考核中去。假如整个备课组的情况很理想，即使备课组长本人所带的班级或个别教师考的不好，整个备课组都将受到奖励。而备课组长是年级学科的带头人，也是学生复习备考的的第一责任人，哪个组长得力，哪个学科的情况就好，在这点上，我想各位领导和老师和我有同感。因此抓住了备课组长就意味着抓住了教学！根据化学学科本身的特点，化学备课组带头人必须全面踏实而又不乏灵活。我们的化学备课组长就是这样一位有才的人！在年级大的目标下，我们化学备课组又设立自己了的工作目标和工作计划。目标包括年级化学单科总体上线目标、班级上线目标，真正作到人人有希望，人人有责任。复习计划分为了四个阶段：第一阶段全面复习打基础，时间为2006年9月至2007年3月。具体要求为抓纲务本，夯实双基，全面复习，单元过关。第二阶段重点复习上台阶，时间为2007年3月至2007年4月中旬。具体要求为构建网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。第三阶段综合训练攀高峰，时间为2007年4月中旬至2007年5月中下旬。具体要求为纵横联系，综合攀登，强化训练，全面提高。第四阶段考前调整心态迎高考。时间为2007年5月中旬至2007年6月6日。具体要求为学生自学为主，教师个辅为辅，定时模拟，保持状态，迎接高考。在上面的每个阶段计划内，我们又对每月、每周、每天的教学任务做出了详细细致的安排，办公室一份，在班级教室的墙上张贴一份。从而让学生很清楚自己每天的复习备考情况。我们从高考的成绩来看，效果较好。 2、加强集体备课，坚定不移的推进和深化“学案导学”教学手段。 进入高三总复习后，由于备考的时间有限，每一科的课堂教学时间屈指可数，特别是化学，新课程改革后，教材由原来的两本增加到六本，即使在选修模块上选一个模块，教材也有四本。因此教学容量明显增大。这时，课堂的每一分钟都很重要。为此我们重点抓好二个环节：一是课堂教学效率，二是备课组编选习题的数量和质量。三是学生必备的笔记本和改错本。而要把这二项工作做好 ，那就必须发挥集体备课组的智慧，加强集体备课，坚定不移的推进和深化“学案导学”教学手段。为此我们年级处每周定期安排两次大的集体备课活动，有一位校长和主任蹲点参加，首先从源头