沪教版四年级下册《苏武牧羊.》PPT1.pptVIP

第22课 知识目标： 能力目标： 情感目标： 教学设计： 板书： * * 苏武牧羊 凌兆小学 孙桦 理解“心坚如铁”、“屈指 计算”等词 的意思。 通过句子比较， 理解句子与句子之间的关系。 1、体会苏武在极其困难的条件下，宁死不屈，维护国家尊严的爱国情感。 2、学唱《苏武牧羊》歌，进一步体会他的高尚品格。 教学重点： 理解句子与句子之间的关系。 教学难点： 感受人物在极其艰难条件下的爱国情感。 1、由扶到放，理解句子 教学设计： 1、由扶到放，理解句子 2、以读为本，熏陶情感 为了使苏武屈服，匈奴王又生一计。一天，他召见苏武，指着一群羊冷笑说：“哪天生出小羊羔，就哪天放你回国。” 1、从什么地方看出苏武的心坚如铁？ 2、苏武为什么心坚如铁？ 苏武顽强地忍受着各种折磨。饿了，他就挖野菜、逮野兔充饥；渴了，