沪教版数学六上《圆的面积》.PPT课件.pptVIP

教学目标 * 圆 的 面 积 教学目标 ⒈使同学们理解圆面积的含义，理解圆面积计算公式的推导过程，掌握圆面积的计算公式。 ⒉培养同学们动手操作、抽象概括的能力，运用所学知识解决简单实际问题。 ⒊渗透转化的数学思想。 想一想: 上一页 下一页 主页 一只小狗被它的主人用一根绳子拴在草地上,小狗能够活动的范围有多大? 哦！我知道了，小狗能够活动的最大范围是以绳长为半径的圆的面积。 那么,这个圆的面积是多少呢? 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 上一页 下一页 主页 回顾: 平行四边形面积的求法: S平行四边形=底×高 回顾: 三角形面积的求法: S三角形= ×底×高 回顾: 梯形面积的求法: S梯形=(上底+下底) ×高÷2 操作: 请拿出一张圆纸片,分别将圆分成四等份。八等份,然后将圆拼起来,并注意观察.再请同学们看一看分别将圆分成十六等份.三十二等份后,将圆拼接后,圆的变化 请同学们看一看分别将圆分成十六等份。三十二等份后,将圆拼接后,圆的变化 上一页 下一页 主页 例题1: 已知一个圆的半径是12分米,求这个圆的面积。 解: r =12 S=πr2 答:这个圆的面积为452.16平方分米。 =3.14×122 =452.16 (平方分米) 例题2： 上一页 下一页 主页 6米 对上海外滩的海关大楼来说,最醒目是那高耸的钟楼和大钟。这是亚洲第一大钟,钟面在几里之外也