氯气与金属反应实验.doc

氯气与金属反应实验 莆田二中化学组 陈梅娟 一、实验目标 1、知识与技能 （1）了解氯气的物理性质和用途 （2）掌握氯气与金属反应的化学性质 （3）学会科学合理地运用观察方法，培养学生观察和分析问题的能力 2、过程与方法 （1）通过引导学生观察、分析演示实验现象，培养学生观察和分析问题的能力 （2）通过实验探究，让学生体会分类、比较等研究方法在学习和研究物质性质过程中的作用，了解研究物质性质的方法和技巧 3、情感态度与价值观 （1）进行辩证唯物主义教育，培养学生科学态度和科学素养 （2）通过对氯气性质的探究，激发学生学习化学兴趣，培养学生环保意识和社会责任感 二、仪器、药品 1、仪器：注射器（100ml）、具支试管、15×150mm硬质玻璃管、烧杯，酒精灯， 铁架台（带铁夹）、橡皮塞，粗导管，漏斗，塑料袋、火柴、砂纸 2、药品：KMnO4固体、浓盐酸、钠、铜丝、铁粉、水、0.5mol/L NaOH溶液. 二氧化碳 三、有关实验装置图 四、课堂演示实验 实验方法与步骤 实验设计意图 创新与改进 实验一：氯气的的制取 按图1所示安装装置 在试管中加入约0.5克KMnO4固体和3mL浓盐酸，立即塞紧橡皮塞 取一支100 mL针筒，将注射器刺入橡皮塞，缓慢拉动针栓，收集约100 mL氯气，将注射器从橡皮塞中拔出，在针尖插上一个小橡皮塞密封。 为了快速制得氯气，采用高锰酸钾和浓盐酸反应制氯气，需用时用带针头的注射器抽取，可反复取用，移动和取用都很方便。 实验二：氯气与钠反应 1、按图2所示连接好装置。在烧杯中加入适量0.5 mol/L NaOH溶液。 2、取一小块钠并用滤纸吸去煤油。 3、在硬质玻璃管中间放一团玻璃棉，把金属钠置于玻璃棉上。立即插入针筒，推入氯气。 1、在硬质玻璃管的右端采用粗导管。 2、支试管中加入适量的蒸馏水。 3、采用漏斗倒扣法吸收尾气。 实验三：氯气与铜、铁反应 1、取一束细铜丝用砂纸打磨并绕成一团，置于硬质玻璃管中部。按图2所示安装装置。 2、点燃酒精灯，加热铜丝部位，约1～2分钟后移开酒精灯。 3、迅速拔掉注射器上的橡皮塞，将注射器的针尖刺入硬质玻璃管的橡皮塞 该实验用100 mL氯气可完成氯气的3 个性质实验，氯气用量少；用带针头的注射器抽取氯气，所以能反复取用，有利于学生实验的开展；反应在封闭装置中进行，消 中，将氯气缓缓推入玻璃管中。 4、氯气全部推入后，拔出针头，然后用同样的方法，用注射器向玻璃管中快速推入空气，将棕黄色烟赶入盛有少量蒸馏水的具支试管中。 5、取0.5克铁粉按上述步骤进行实验。 除了由于氯气的泄露对环境的污染。 五、实验后反思 1、在苏教版化学教材《化学1》中,关于氯气的性质安排有红热的铁丝、铜丝在氯气中燃烧的演示实验,实验操作的方法为:将一束铁丝或铜丝在酒精灯的火焰上灼烧至红热后迅速伸入到盛有氯气的集气瓶中,观察实验现象。这样进行实验虽然操作简单但存在着一些缺点,红热的铁丝、铜丝在伸入盛有氯气的集气瓶时,铁丝、铜丝的温度降低很快,使铁丝、铜丝在集气瓶中燃烧的现象不够理想,特别是在气温较低时,更不容易取得满意的实验结果,另外,实验过程中氯气也会从集气瓶中逸出,实验后集气瓶中的氯气残留也较多,对师生的健康产生影响,造成环境污染和药品浪费。为了克服上述缺点我们设计了方法进行实验,取得了理想的实验教学效果。