水文与水资源工程专业（一本）.doc

水文与水资源工程专业（一本） 2014版人才培养方案 水利与环境学院 二○一四年十一月 水文与水资源工程专业（一本）人才培养方案 （专业代码：081102） 一、培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的自然科学、人文科学的基础知识，较强的计算机、外语、管理等方面的应用能力，掌握与水文水资源相关的专业及专业基础知识，能够解决水利水电工程中，如勘测、规划、设计、建设、管理等各个环节中出现的水文水资源问题，并且能够应用所掌握的知识与技能解决更大范围的水利工程、环境工程、土木工程（如市政工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程）、建筑学（如城市规划与设计）等领域中的，与水文水资源专业相关问题的应用型高级工程技术人才。二、培养要求与特色 本专业水文与水资源工程。培养原则是：厚基础、宽口径、高素质、强能力，信息采集与分析计算结合，理论研究与技术应用并重。学生主要学习并应掌握水文与水资源工程及水环境信息的采集及处理，水旱灾害预测及防治，水资源规划与利用，水环境保护，水利水电工程规划与设计，水利水电工程运行与管理，以及与水政、水资源、水环境管理方面有关的基础理论、基础知识和分析、设计方法。接受工程制图、数学运算、科学实验、工程测试等方面的基本训练，获得这些方面的技能，并且具有应用所学专业分析实际问题，进行科学研究，并实施和组织管理的基本能力。 毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： 1、毕业生必须掌握本方向的基础理论和专业知识，具有从事工程规划、设计和管理的能力及初步的科学研究能力； 2、必须符合德智体美诸方面的基本要求，修满规定的学分数，毕业设计或毕业论文通过答辩即可毕业，符合三峡大学学位授予条例者授予工学学士学位； 3、掌握数学、物理、化学、自然地理学、气象学、水力学、水文学等方面的基础理论和基础知识； 4、掌握水文信息采集与处理、水文预报、水文水利计算、水灾害评估与防治、水资源评价规划与管理以及水环境评价与保护的基本方法； 5、具有从事水资源勘测、规划设计和管理决策的基本能力； 6、熟悉国家水利水电的方针、政策和法规； 7、了解水文水资源及水环境领域的发展动态； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有从事科学研究的初步能力。 三、学位课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、水力学、水文学原理、水文水利计算、、水环境保护。 四、学制与毕业要求 本专业学制4年，弹性修业年限3～6年2.毕业最低学分本专业须修满培养方案中全部规定内容学分学分五、授予学位及要求符合三峡大学学士学位授予规定者，授予工学学士学位。 六、各类课程设置及学分分配要求 1.课程模块学分分配汇总表 类目 通识学分 专业学分 合计 通识核心课程 素质拓展课程 学科（专业）基础课程 专业核心课程 专业拓展课程 学分 20 50 40.5 26.5 182 占毕业总学分% 10.99 27.47 22.25 14.56 100% 实践教学 学分 14 10 10.25 18.125 63.375 占毕业总学分% 7.69 5.49 5.63 9.96 33.72 备注：1.素质拓展课程总学分为20学分，基于该课程的特殊性，大量学分需要通过参加素质拓展活动以置换的方式获取，因此，该门课程统一将实践性教学学分规定为14学分。 .各学期学分分配汇总表 类目 各学期学分分配 1 2 3 4 5 6 7 8 通识核心课程 素质拓展课程 5 1.5 2 2.5 4 1.5 1.5 学科基础课程 9 14.5 14.5 9 3 0 0 专业核心课程 0 0 6 14.5 17 3 0 专业拓展课程 0 0 2 2 1.5 5 16 合计 备注：1.素质拓展课程合计20学分，可平均计入每学期。 七、课程设置总表 专业教学计划表 课程性质 开课单位 课程名称 类 别 学 分 数 总 学 时 学时类型 各学期学分分配 考核方式 讲课 实验 实践 上机 课外上机 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 通识核心课程 Y 马克思主义基本原理 Basic Principle of Marxism 必修 3 48 48 考试 Y 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought and Theory System of Socialism with Chinese Characteristics 必修 6 96 64 32* 考试 Y 中国近现代史纲要 Outline of Chinese Modern History 必修 2 32 32 考试 Y 思想