永康市实验幼儿园评价机制.doc

永康市实验幼儿园评价机制 为进一步，切实加强师德建设，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的自觉性，提高广大教职工的思想道德水平，构建和谐校园提高教育教学质量 9、活动的组织：活动分为综合活动与单项活动，以主导者为基准，（组织策划者2倍得分） 国家级 省级 地区级 本市级 本园级（协助者减半得分） 综合活动 12 10 8 6 4 单项活动 10 8 6 4 2 10、投稿发表： 国家级 省级 地区级 本市级 本园级 发表与学术性交流 10 8 6 4 2 报道性 5 4 3 2 1 实绩考核有关补充： （1）获奖计分以项目为次数，最高级别为准。 （2）投稿与发表（报道型）对幼儿园有声誉影响的，必须经园领导批准，否则不计分或扣分 （3）私自到园外参加各种活动的不计分。影响工作的要酌情扣分。