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汇龙幼儿园 教 师 发 展 手 册 (新手教师) （ 年 月 —— 年 月） 班 级 姓 名 填 写 说 明 1、根据相关《教师发展手册》需档管理，请用碳素墨水钢笔或签字笔填写（亦可打印，但需本人亲笔签名），字迹端正、清晰，加盖单位公章。 3、《教师发展手册》共包括“发展计划”（表1）2）3））5）6）7））1、2、3、表6、表7等3个表格为年度必填，表“学科同行评价表”由园务委员会工作组和员考核小组安排填写一次，其它表格可根据自己实际情况选择填写。填写时可按需要附页、复制，各表格内容均请按学期填写。 4、除填写《发展手册》外，还需及时收集各项实绩证明材料，复印件附《手册》后。 5、 6、在送交《发展手册》打印稿的同时，须提交《发展手册》的电子稿，以便建档。 7、迟交、缺交（含缺交电子稿）以及没有完成表1、表6、表7的填写视自动放弃年度考核。 汇龙幼儿园园务委员会工作组 一、专业发展计划（表1） 性别 出生年月 从事学前教育时间 发展阶段 新手教师（1-3年）——（ ） 学科专业 职称 评定时间 学校兼职 是 (园骨干梯队成员□） 担任工作/部门/任教学科/班级 周总课时 第一学期 第二学期 学年度专业发展计划 1.教育实践能力 （ 班级管理的能力 / 班级活动策划与组织能力/ 各类计划制定撰写的能力 / 家长工作/ 环境创设能力 ） 目标： 措施： 2.本人专长 （英语（外语） / 多媒体技术 / 艺术技能 / 教育科研 ） 目标： 措施 二、专业进修情况（表2） 进修、培训、自修项目（如读书）等 成 果 三、专业展示（教育教学）（表3） 时间 类别 主题、课题、专题 级别 人数/次数 注：如有证明，请附有关证明复印件。 三、专业指导（带教指导）（表4） 指导 名 指导时间 指导幼儿在 注：如有证明，请附有关证明复印件 四、专业研究情况（表5） 级别 校级□ 区级□ 市级□ 课题组长 本人承担部分 课题立项 200 年 月 日 批准部门 结题时间 200 年 月 日 最终成果 研究进展 阶段成果 论文发表 或 论文获奖 题 目 何时何级别何刊物发表或何处获何奖 1． 2． 3． 4． 5. 6． 注：请附复印件(包括课题立项证明、获奖证明、发表论文等) 重点叙述本学年本人在班级管理、教育教学、师德表现、工作态度、专业研修、教育科研、被带教等方面的主要情况和体会。亦可选择其中某一点谈体会，写感悟，突出特色，凸显亮点。字数不限，可附页。 本人签名 年 月 日 专业发展小结（表6） 专业发展评价（表7） 学年度教师专业发展评价表 序号 项 目 别 评价 说 明 不合格 1 教育教学任务 国 市 区 校 每学期承担一次园级以上公开教学 2 专业进修 国 市 区 校 每学期参加一次园级以上专业进修 3 教学水平 国 市 区 校 学年末教学考核 4 班级管理能力 平日工作考核 5 活动规划能力 平日工作考核 6 环境创设能力 平日工作考核 7 活动组织能力 平日工作考核 8 指导能力（家长、幼儿） 平日工作考核 9 幼儿发展评估能力 学期工作考核 总 评 以证明为准，无证明视为无效材料 项中凡项及以上“合格”即总评为“合格” 学年度教师专业发展学校考评表 学校 考评 意见 （主要说明被考核人在本职工作（量）、教育教学、专业进修、教育科研、校本培训等方面表现情况和取得的成绩，表明被考核人是否符合本幼儿园教师任职资格） 园务委员会成员签名：