高中生物必修一酶与ATP(知识点+练习).docVIP

高中生物必修一酶与ATP(知识点+练习).doc

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高中生物必修一酶与ATP(知识点+练习).doc

专题4:酶与ATP 【】约是无机催化剂的107~1013倍。1、实验原理: (1)、 。 (2)、比较H2O2在常温、高温、过氧化氢酶、Fe3+等不同条件下气泡产生多少或卫生香燃烧剧烈程度,了解过氧化氢酶的作用和意义。 自变量 因变量 无关变量 对照组 实验组 2号:90℃水浴加热 3号:加入3.5%FeCl3溶液2滴 4号:加入20%肝脏研磨液2滴 3、实验结论:(1)、酶具有催化作用,同无机催化剂一样都可加快化学反应速率。(2)、酶具有高效性,与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。 六、酶的专一性的验证实验分析 1、实验原理: 一种酶只能催化一种或一类化学反应 2、实验过程 (1) 序号 项目 试管 1 2 1 注入可溶性淀粉 2mL 2 注入蔗糖溶液 2mL 3 注入新鲜淀粉酶溶液 2mL2mL振荡 4 50℃温水保温 5 加斐林试剂 1mL1mL振荡 6 将试管下部放入60℃热水中 7 观察实验结果 结论 淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解 1、2、下列关于酶本质的研究,按研究时间的先后顺序,排列正确的是( ) ①②酒精发酵需要活细胞的参与;③发现少数RNA也具有生物催化功能;④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳;⑤用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获得成功,证明生物体内的催化反应也可在体外进行。 A、④②⑤①③ B、③④⑤②① C、①⑤④②③ D、③④①②⑤ 3、一、结构:ATPA—P~P~PATP分子中含有一个普通磷酸键,两个高能磷酸键,三个磷酸基。 2、功能:直接给细胞的生命活动提供能量。 二、ATP与ADP的相互转化 1、ATP水解:在有关酶的催化作用下,ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键很容易水解,并释放能量。 2、ATP形成:在有关酶的催化作用下,ADP可以接受能量,同时与磷酸结合,重新形成ATP。 3、ATP形成的能量来源 (1)、对于动物、人、真菌和大多数细菌来说,均来自于细胞呼吸,对于绿色植物来说,则来自于光合作用和细胞呼吸。 (2)、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物体的共性。 三、ATP的利用 1、ATP可用于主动运输、生物发电和发光、肌细胞收缩、大脑思考等。 2、细胞内的吸能反应一般与ATP的水解相联系,放能反应一般与ATP的形成相联系。能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。 四、ATP产生速率与O2供给量之间的关系 1、A点表示在无氧条件下,细胞可通过进行无氧呼吸分解有机物,产生少量ATP。 2、AB段表示随O2供应量增多,有氧呼吸明显加强,通过有氧呼吸分解有机物释放的能量增多,ATP的产生速率随之增加。 3、BC段表示O2供应量超过一定范围后,ATP的产生速率不再加快,此时的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等。 【思考感悟】归纳一下与能量有关的知识。 (1)主要能源物质—糖类;(2)能源物质—糖类、脂肪、蛋白质;(3)主要储能物质—脂肪;(4)直接能源物质—ATP;(5)根本能源—光能。 练习2: 1、反应式“ADP+Pi+能量 ATP”是在所有生活细胞中发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是( )2、1.下列关于酶的叙述,不正确的是(  ) A.绝大多数酶的化学本质是蛋白质 B.能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶 C.酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著 D.酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的 解析:脂肪酶的本质属于蛋白质,水解它的酶是蛋白酶。 答案:B 2.植物细胞中存在“ADP+Pi+能量ATP”的反应,其中①和②表示反应条件和过程。下列有关叙述中正确的是(  ) A.夜间有O2存在时①主要发生在线粒体中 B.①和②互为可逆反应,由相同的酶催化 C.①发生在光合作用的光反应和暗反应过程中 D.突然停止CO2供应,叶绿体中ADP由类囊体向基质转移 解析:夜间有O2存在时,植物细胞会发生有氧呼吸,此时有氧呼吸的主要场所是线粒体,所以合成ATP的化学反应也主要发生在线粒体中,①和②并非可逆反应,由不同的酶催化,①发生在光合作用的光反应过程中,②发生在暗反应过程中;叶绿体中ADP始终由基质向类囊体转移。 答案:A 3.下列能使ADP含量增加的生理过程是(  ) A.硝酸根离子进入根毛细胞 B.线粒体内的[H]与O2结合 C.将NADP+还原为NADPH D.CO2从组织细胞进入内环境 解析:硝酸根离子进入根毛细胞属于主动运输过程,需要耗能,结果会导致ADP含量增加;线粒体内[H]和O2结合过程产生ATP;NADPH产生的同时也生产ATP;CO2从组织细胞进入内环境属于自由扩散

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