高二生物试卷（高中必修三理科）.docVIP

高二生物试卷（高中必修三理科） 一、单项选择题：本大题共24小题，每小题1分。共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得1分，选错或不答的得0分。 1．人体中占体液总量百分比最大的是 A．血浆　　　　B．淋巴　　　　　　C．细胞外液　　D．细胞内液 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是 A.促进果实成熟　　　　　　　　　　　　　　 B.获得无籽果实C.处理扦插的枝条以促进生根　　　　　　　　 D.杀除田间的双子叶植物杂草列有关生态系统功能的描述，的是A．物质循环使得生物圈在物质上是一个自给自足的系统 B．物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的 C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，所以一条食物链一般不超5个营养级 D．信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用 “有健康才有将来”，健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述的是 A．凡是尿液检出葡萄糖的人就是糖尿病患者 B．人的生命活动过程中如果甲状腺激素分泌不足就会引起呆小症 C．获得性免疫缺陷综合征和系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病 D．对花粉过敏者避免再次过敏的方法是避免接触过敏源 收集到的生长素相对量 黑暗 单侧光照 甲 2l 33 乙 79 67 A．黑暗中产生的生长素比有光时更多 B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布 C. 单侧光使胚芽鞘弯向光源 D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输 15.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是 （ ） AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染 HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药 A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③ 16.关于植物激素的叙述，正确的是A.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本 B.具顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 C.细胞分裂素促进细胞衰老，乙烯促进果实生长 D.植物激素的合成不受环境因子的影响 17．A．100只 B．200只 C．300只 D．400只 21.右ks5u图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。出下说法错误的是 A．①的形成与高尔基体有关 B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经 递质的作用 C．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负 D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋 22.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示。下列说法不正确的是 A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性 B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成 C．实验④的生长结果能证明具有向地性D．实验①的目的是②③④起对照B．神经递质与受体结合 ．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是 A.各种细菌、真菌都是分解者B.将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者再利用 C有的动物也能成为分解者D.在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用???? A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受 抑制，B处生长快，茎向上生长? B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受 抑制，C处生长快，根向下生长? C．C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长? D．B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长 29.下列有关神经系统的结构、功能的表述中，正确的是 A.人类大脑皮层的S区受损时，伤者将不会说话 B.反射弧中联系传入、传出神经的中间环节叫神经中枢 C.兴奋在神经元之间传递时，从电信号转化为化学信号 D.突触后膜上的受体可将神经递质运至突触后神经元内 30.右图曲线表示了某森林生态系统中三个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群甲是自养生物，下列分析正确的是 A ．食物链表示为甲←乙←丙 B ．乙在第 5 一 7 年之间数量大幅度下降的原因 可能是丙大幅度增加和甲大幅度减少 C ．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，三者 共同构成了生物群落 D ．流经该生态系统的总能量来自生产者固定的太阳能总量 三、非选择题（每空2分，共64分） 31.（18分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题： （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。（填 标号） （2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的