语文教师专业发展与成长自我分析.docVIP

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  • 2017-08-09 发布于湖南
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“学比创”自我剖析 大坡中学 刘秋宇 刘秋宇,女1987年6月生,大学专科,中共党员,2010年毕业于湛江师范学院中文系,现任教于阳春大坡中学, 三、努力提高教学水平。作为进入单位的新青年教师,我努力充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。 ?1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导 ????经验告诉我备课如果不够充分,上课就会不怎么自信,语言就会不怎么流畅,学生领悟的就不怎么深刻,这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责,对学生负责,对家长负责,对社会负责我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。 ????2、加强课后反思,并且要不断学习理论知识来充实自己 ????作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生?怎样推进后进生?今天我都干了什么?明天我又应该做些什么…… ????我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?如果我们能么天坚持这么做的话,我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。 ????另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读,不仅要钻研有关教材的教学理论,关注科学教育前沿的最新动态

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