主副带教模式在手术室临床教学应用.pdfVIP

目助器械应分开打包，防JJ 消毒及灭菌效果监测标}1 氛者。所有植入物集中灭 主副带教模式在手术室临床教学中的应用 福州总医院麻醉科 350025 张晓弘 王丽娟 许 霞 手术室是一个专业技术性、协作性及应急性很强的科室，对实习护生来说，较其它临床科 室更为陌生、神秘，更具有挑战性。护生对手术室的陌生环境产生恐惧，学习压力大，心情相对 压抑，心理承受能力及临床应岗能力明显不足。为了提高临床教学质量，我院手术室自2010 年7月起，对临床实习带教模式进行改革，实行双入主副带教模式并进行教学双评，主副带教 之间的合力协作，及时沟通，提高教学质量及护生对带教老师满意度，带教老师积极性同时得 以提高。现将做法介绍如下。 ’月开始在手术室彩 总实习时间为9~1 王科学历护士9名，2 芝T作7定DJ卜梏 昕提高两者的教学水j 委习大纲和科室制定f r生的周记，及时了解{ ‘教老师和护生的意贝 ．补的教学理念，教咖 r生的自主学习能力 户生的教学，带教老