课程开发五阶段培训.pptVIP

专业核心课程标准的制定 课改走到今天， 以工作过程为导向的课程改革在课程体系开发层面进入攻坚阶段。 我们要乘势而上…… * * 北京教科院职成教研中心 柳燕君 2008年11月21日 第三阶段： 专业核心课程结构设计阶段课程分析 第四阶段： 专业教学指导方案的内容与文字描述 第五阶段： 专业核心课程标准制定 培训主题 基础调研和分析　 进行典型职业活动分析　　　　　 专业教学指导方案制定　　 专业核心课程标准制定　　 进行专业核心课程结构设计　　 ***专业典型职业活动表 M … C B A n …… 3 2 1 工作流程 典型职业活动 典型职业活动分析表 职业标准 工作要求 劳动组织 工作方法 工具 工作对象 工作岗位 典型职业活动描述 分 析 要 点 序号 典型职业活动名称 课程开发三四阶段成果论证 专家指导小组交流研讨会 课程开发三、四阶段总体情况 学校重视：态度积极、严谨认真 资源共享：团队合作、相互促进 认识深化：思维活跃、研究思考 专业核心课程一览表 3 2 1 参考课时 对应的典型职业活动 课程名称 序号 专业核心课程一览表 小计 2 1 专业