盐田河中心学校2012年干部教师专业阅读计划【荐】.docVIP

盐田河中心学校 2012年春干部教师专业阅读计划 一、指导思想： 进一步加强干部教师的专业学习，提升教育管理水平，推进教育创新，促进我校教育健康科学发展；通过阅读提高干部教师的思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。 二、阅读分组： 1、七年级组： 组长：关志明 成员：七年级全体教师 2、八年级组： 组长：刘楚波 成员：八年级全体教师 3、九年级组： 组长：夏文庆 成员：九年级全体教师 三、读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育管理能力、教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的领导与员工关系、师生关系，塑造良好的干部教师形象。 3、在阅读中体会生活，感悟人生，提高自己的思想境界，养成习惯，激发思想，丰富自身人文涵养，强化自身文化修养。享受阅读，享受教育，享受人生，提高生命质量。 四、推荐阅读书籍： 1、《第56号教室的奇迹》（[美]雷夫·艾斯奎斯，珠海出版社） 2、《责任比能力更重要》（汪建民） 3、《给教师的建议》（[苏]霍姆林斯基） 4、《新教育之梦》（朱永新） 5、《哈利·波特》（[英]J.K.罗琳） 6、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》 7、文学性教强的书籍：杂志《读者》、《家庭》、《女报》，中外经典名著等。 8、《义务教育新课程标准》、《麻城市德育工作绩效评估方案》、《麻城市教育质量评价方案》 五、读书形式： 1、各学习组要按照学习计划，按推荐书目依次阅读，让阅读成为习惯。 2、每天阅读一小时，养成不动笔墨不阅读的习惯，勤于做笔记，每月撰写一篇阅读感悟，每期研读一本教育刊物、撰写一篇有价值的阅读心得体会或论文。 3、个人自学为主，集中学习为辅，网上阅读与文本阅读相结合，读书活动与教育教学相结合。 4、网上阅读方法：（图示附后） 六、奖惩办法： 学校将根据对阅读感悟、体会或论文的评比，进行适当奖励。 七、具体阅读安排： 月份 推 荐 篇 目 计划任务 三 《第56号教室的奇迹》、《义务教育新课程标准》 中外经典名著 交个人阅读计划、阅读感悟 四 《责任比能力更重要》、《麻城市德育工作绩效评估方案》 中外经典名著 交阅读感悟 五 《给教师的建议》、《哈利·波特》、中外经典名著 交阅读感悟 六 《新教育之梦》、《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》 中外经典名著 交阅读体会或论文、评比 [附]：网上阅读方法： 打开IE浏览器→收藏→单击“中央电教资源馆”→“朱永新教育专辑” 盐田河中心学校 2012年2月 附1： 盐田河中心学校2012年春教师专业阅读计划 姓名 年龄 任教学科 我的 阅读 目标 我的 阅读 措施 我的 阅读 安排 附3： 盐田河中心学校2012年春教师专业阅读心得体会 姓名 学期 日期 本 期 我 的 阅 读 心 得 体 会 附2： 盐田河中心学校2012年春教师专业阅读感悟 姓名 阅读 形式 日期 我的 阅读 书目 我的 阅读 内容 简要 我的 阅读 感悟 附2： 盐田河中心学校2012年春教师专业阅读感悟 姓名 阅读 形式 日期 我的 阅读 书目 我的 阅读 内容 简要 我的 阅读 感悟 单击 单击打开