贵州省小学美术1班班级学习简报第2 期.ppt

贵州省小学美术1班班级学习简报第2 期 考核标准 此次培训采用过程性评价与总结性评价相结合，合格评价与激励性评价相结合。要求学员在完成对预设课程学习的同时，积极参与线上线下的交流研讨活动。考核方案如下： * * 成果 21分 提交“某某问题解决方案”（骨干教师拟解决的重难点问题）记11分，被班级指导教师批阅为优秀加10分，批阅为良好加7分，批阅为合格加5分；满分21分。 创新性 5 9分 提交3篇研修日志，每发表1篇记3分，满分9分。其中1篇研修日志的内容为“骨干教师的培训能力与作用发挥”。 研修日志 4 13分 发表6个主题帖，每个记1分；发表14个回复贴，每个记0.5分；满分13分。其中1个主题帖内容为“如何提升骨干教师的培训能力”。 论坛研讨发复帖 3 提交1篇学习总结记6分，被指导教师批阅为优秀加4分，批阅为良好加2分，批阅为合格加1分。满分10分。 提交第2篇作业记6分。被指导教师批阅为优秀加4分，批阅为良好加2分，批阅为合格加1分。满分10分。 提交第1篇作业记6分。被指导教师批阅为优秀加4分，批阅为良好加2分，批阅为合格加1分。满分10分。 30分 完成所有作业。其中不要求提交的作业，不计分值，但作为推优条件之一。 作业 2 若该门课程最终学习时间大于或等于240分钟，则该门课程的分数为满分3分；若该门课程最终学习时间小于240分钟，则该门课程的分数=课程实际学习时间/240*3(分)； 选修课至少选4门，共960分钟；每门课程满分学习时间为240分钟；该项考核满分为12分。 选修课 若该门课程最终学习时间大于或等于240分钟，则该门课程的分数为满分3分；若该门课程最终学习时间小于240分钟，则该门课程的分数=课程实际学习时间/240*3(分)； 27分（最终课程学习考核分数=必修课考核得分+选修课考核得分） 必修课为5门，每门课程满分学习时间为240分钟，共1200分钟；每门课程满分为3分，该项考核满分为15分。 必修课 课程学习 1 分值 评价标准 评价内容 序号 ? ? *