龙江中学 张展鹏.ppt

* 龙江中学高一数学备课组* 龙江中学高一数学备课组* zzp 龙江中学 张展鹏 2、例题的展示、点评安排 1、小组讨论预习内容，并完成展示 （8分钟） 问题情景 一名跳水运动员进行10米跳台跳水，在正常情况 下，运动员必须在距水面5米以前完成规定的翻腾动 作，并且调整好入水姿势，否则就容易出现失误。那 么他最多有 多长时间完成规定动作？假设运动员起跳 后的运动时间t(s)和运动员距离水面的高度h(m) 满足关 系为： 思考：你能根据题意写出时间t应该满足的不等式吗？ 对答案 探究2：（一元二次方程的解的问题） 方程 叫做几元几次方程？它的解的情况如何判断？ 你能提供几种解法？请你用最快的方法求出它的解。 ①判断根的个数的方法是： ②一元二次方程的解法有： 配方法，求根公式法，分解因式法 ③最快的解答过程如下： 探究3. 二次函数的图像和性质 （1）开口方向： 向上 ； （2）顶点坐标： （1，-4） ； （3）与 轴的交点坐标： （-1,0）和（3,0） ； （4）对称轴为： x=1 . 探究4. 根据草图填空： 1. 当 -1 或 3 时， 2. 当 -1 x 3 时，函数的图像位于 轴的下方，则 ，即 所以不等式 的解集是 3. 当 x -1 或x 3 时 ，即 函数的图像位于 轴的上方， 则 即 所以不等式 的解集是 对答案 ( )的解集 ( )的解集 二次函数 （ ）的图像 一元二次方程 （ ）的根 有两相异实根 ( )的解集 ( )的解集 二次函数 （ ）的图像 一元二次方程 （ ）的根 有两相等实根 ( )的解集 ( )的解集 二次函数 （ ）的图像 一元二次方程 无实根 （ ）的根 再思考： 上面小结的是“ ”时候的一元二次不等式的解。 2、通过探究，你能发现其实求一元二次不等式的解集归根到底还是要通过 二次函数图像 来获知？ ”时怎么办？ 体现了数形结合的思想！ 那当“