汉韬校园电视台方案.docVIP

汉韬校园直播（电视台）简介 一、概述未来国际竞争将以知识革命的成效来决定胜负，各先进国家无不投入国家资源进行知识革命，而 E 时代人才培养计划即是主项之一。现代的信息快速发展、科技急速进步、社会价值呈现出多元化的变化，学生除了在学校学习老师已知的学识之外，更需要已多元教学模式来培养学生多方面自学、动手能力、团队互动及正确的社会价值。而多元教学旧必须复制社会多元的环境与校园教学，使其活泼更写实、普及而互动的参与才能得到成效。校园电视台既是结合学校、家庭及社会资源的最佳的多元互动教学平台。是与社会同步学习最有效率的成长途径。在宽带校园网内建设宽带网络电视应用平台，面向广大师生提供以流媒体为主的视频直播服务，对卫星电视节目、名师讲课、校园活动等进行网络直播是当前各院校的普遍要求。视频直播服务提供的应用除网络影院、网上电视台、网上直播室等，还可以扩展为网络远程视频教育、网络视频监控等综合型应用平台。校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、系统和网络流发布平台五大部分组成。汉韬校园电视台视频直播系统支持B/S架构 1、界面 汉韬直播端系统界面图： 2、功能 汉韬直播系统功能 直播 对采集源（摄像头、采集卡、DV摄像机。。。）视频、音频；播放的视频文件进行网络直播 录制 将直播的音视频画面进行同步录制，并保存为mpeg4格式的视频文件；可供以后反复收看。 预览 直播、录制前通过预览功能查看各个视频源的画面，为了直播做好准备 系统设备设置 进行云台设置、音视频设备输出参数的设置。 在云台设置可以通过按钮来调节图像的亮度、大小；镜头的远近、左右；图像的左右上下偏移移动； 策略设置 控制策略的手动，自动切换。对各个视频源分别进行切换输出。并可以设置初始化图像。在直播过程中可以直接切换『策略』的手动、自动方式。 网络直播 远程客户可以直接访问采集端收看直播；也可以将采集端的数据发送到媒体服务器来，客户端通过访问该服务器来观看直播。 编码设置 对直播的音视频编码进行设置（默认采用1024×768的分辨率），包括数据大小，帧数率（帧率越高，图像的连续性越好，对应的对录播主机性能、网络性能的压力越大。），比特率（设置直播的带宽要求，比特率越大，图像越清晰，对应的对网络性能的压力越大，带负载能力越差。），缓冲等参数。 录制设置 选择文件保存路径与文件名，录制的视频还可以进行大小和持续时间的设置。 若勾选『默认路径』，则系统在当前目录下以当前时间为前缀作为录制文件名称。 片头片尾 可添加视频文件的开始和结束时的画面。使得录制下来的影片更具有可观赏性。 摘要信息 可对视频文件进行文字说明描述。如视频的：作者、版权、描述。。。等。 支持客户端强制收看（选配） 可强制客户端机器进行接收并播放 3、产品特色 汉韬直播系统 作为高质量专业级系统支持视频文件、摄像头直播；接收端可用WMPlayer、Windows Media Player、VLC播放器、暴风影音等主流播放器播放。 提供两种方式支持TCP/IP点对点方式，也可采用IGMP组播方式，选择更灵活。 采用2种直播方式，增强带负载能力：A、可以直接采集并直播。B、终端数量多时可以推传递到MediaServer服务器上，由MediaServer服务器来进行直播。 无需安装 接收端无需安装任何软件，使用windows自带的media player即可进行观看。 监视 能对直播、录制的内容进行实时查看、预览。 多源输入 支持1~4路视频/播放文件/电脑桌面(选配)信号同步采集、多路音频采集直播。 多源切换： 在直播的过程中，可以对多个源进行适时切换。 同步录制： 在进行网络直播时，可以同步将直播的视频、音频进行录制为标准的流媒体文件。 高清晰 码流可调 128K～8Mbps输出码流可调节。 集成 既可单独应用，也可整合至点播系统，还可以跟学校已有资源管理平台、校园信息发布平台系统整合 开放式传输协议 基于国际标准的mms网络传输协议。 运行稳定性 系统内核小，占用资源低，能确保长时间、大并发的稳定可靠的运行。 适应性广 终端用户可以在除去Win9X的任何Windows系统上播放直播端直播的内容。 支持Unicode编码 系统采用了UNICODE（国际统一字符编码集）技术，具有跨地区、跨国家、跨语言的特性，浏览端只要安装相应的字库即可轻松浏览，即便同一页面出现不同的语言文字也可正常显示与直播。 安装、调试极为简单 直播系统可一次性安装完成，并随之自动启动运行。无需安装专门的服务程序，无需调整防火墙等设备的设置。 三、达到目的 单播配置路直播、录制、画面清晰、价格、用在绝对　这里我们利用，确定好要直播的电视频道后，启用的直播功能，这样网络内用户即可共享到个频道的精彩电视节目了。整个安装过程也相对简单