xx高校师范专业办学能力提升计划重点培育教师教育基地建设情况汇报.docVIP

xx高校师范专业办学能力提升计划重点培育教师教育基地建设情况汇报 一、学校基本情况　　**亩。校舍建筑总面积25万平方米。教学仪器设备总值**多万元。校内实验实训室200多个，教学计算机1900多台，多媒体教室和语音室座位数8000多个，校外实习实训基地130多个。图书馆馆藏纸质图书84万册、电子图书63万册、中外文期刊5万册。学院设有?11个教学系部，开办?25个本科专业以及15个高职专业。在校生10516人，少数民族学生4239人，占40%，少数民族类别20多个。在职教职工530多人，专任教师481人，其中副高以上职称教师135人，具有博士、硕士学位教师281人。　　 　　 　　 20113年来，主管领导先后带领相关部门负责人参观考察了西南大学、陕西师大、华中师大、**师大、**师院等区内外师范类重点高校的教师教育基地，汲取了他们教师教育基地建设和管理的成功经验，确定和调整建设重点。　　 　　 328间教室（共**平方米）作为基地的实验和实训室，保证了基地各项目的建设能顺利进行。其中，已建成并投入使用的实验实训室有：普通话测试室、课件制作实验室、微格录播室等26间；正在建设、尚未完成建设的实验实训室有：心理实验中的团体活动、个人咨询（1间）、普通话标准测试室（2间）、沙盘游戏情绪宣泄音乐放松（1间）、朗读（1间）共5间。　　 　　 　　 3800万元。其中，2011和2012年各为200万元，分别建成了建成课件制作实验室2间，普通话训练和测试室2间，微格录播室2间；建成微格互动录播主控室1间，校内微格互动录播室1间，校外微格互动录播室1间（民师院附属中学）三笔字实训室2间，课件制作实训室1间，科学素养实验室1间，科学探究馆1间。2013年为400万元，建成课件制作实训室2间，韵律舞蹈体训室1间，手工创意和感统训练室1间，心理测试室1间，团体活动个人咨询室1间，沙盘游戏室1间，情绪宣泄室1间，声乐弹奏实训室1间，移动教学设计实训室1间，教育技术素养实训室1间，普通话标准测试室2间，朗读演讲测试室1间，实际投入设备及环境改造资金为801万元。　　 　　 　　 　　 　　 　　 2011年全区师范生教学技能比赛中有4人获奖，其中3人获二等奖，1人获三等奖；2013年全省教学技能大赛中，我校有17名学生获奖，其中有8人获二等奖，9人获得三等奖。　　 　　 **市各县市的中小学教师和公务员普通话水平测试任务，帮助他们提高普通话水平，又如教育基地中科学探究馆，以探究馆为场地，面向本校学生，培养师范生的科学探究能力和自制教具能力和课堂教学技能，提高大学生的科学素养。此外还面向边境地区中小学开展科普教育活动，与**市教育局联合举办中小学教师自制教具比赛、初中物理教师教学技能比赛。以这些活动为平台，扩大探究馆的影响，推广先进的教学理念。　　 　　 2011、2012年教育厅举办的“全省师范院校教学法教师参与式教学”培训。同时充分利用教育基地，加强对本地区基础教育的联系，如与**市各中小学协议建立了校外实践教学基地，在**院附中建立微格互动实况录播室，共享教学资源。此外，我校还对**市中小学教师进行培训，近几年来，我校“国培”、“区培”学员达到两千人，我校有效利用了教育基地对他们进行培训。如利用每年一度的国培计划“初中物理教师培训”项目的实施，利用科学探究馆对初中物理教师进行了科学探究教学能力提升培训；利用现代教育技术素养室和课件制作实训室对中小学老师进行现代教育技术培训。　　 　　 　　 微格录播室为学校每年举行的青年教师教学技能大赛提供了便利的条件，参赛选手能够根据录播情况找出自己的缺点，使教学技能大赛达到了预期的目的。　　 （七）为我校新兴课程提供了便利的条件　　 高校师范专业办学能力提升计划项目的实施，使我校师范教育专业的实训条件得到极大的改善，使我校教师技能训练和考核机制得到充分的支持，对我校教师教育资源的整合，对师范生从教能力的提高无疑起到很大的推动作用。　　 **教育厅的坚强领导和大力支持下，我们一定能克服种种困难，把学院办成培养基础教育师资和应用型高级专门人才的富有边疆特色、民族特色的多科性普通本科院校。