2014届高考历史总结提升：第六单元2.docVIP

总结提升  一、近代中国思想解放(政治思想发展)的阶段、特征 阶段 阶级(派别) 主张及其实践 特征鸦片战 争至甲午战争 地主阶级 抵抗派 主张“师夷长技以制夷” 学习西方仅停留在“学器物”的层面上 洋务派 坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，掀起洋务运动 从戊戌变法至五四运动前夕 资产阶级 维新派 以西方资产阶级政治学说为指导思想，主张建立君主立宪制，发动了戊戌变法 从“仿制度”到学习“思想文化”的层次，用资本主义制度改造中国社会 革命派 主张用革命手段推翻清王朝，建立民主政治，发动了辛亥革命 激进派 提倡民主与科学，掀起新文化运动，将反封建推及至思想文化的层次 从五四运动至新中国成立 无产阶级 向俄国学习，以马克思主义为指导，掀起了新民主主义革命运动，最终走农村包围城市的革命道路，取得了民主革命的胜利 经历了“学俄国走十月革命道路”到“走中国特色的革命道路”的思想历程 认识 ①近代中国人学习西方、寻求变革是为了中国的独立、民主和富强。②以救亡图存与启蒙为主题，体现出强烈的反封建反侵略性质。③经历了一个由浅入深、由表及里的不断深化过程，思想演进遵循“器物”到“制度”再到“思想文化”的层次。④中西文化碰撞激烈，呈现出新旧过渡的特点。⑤对西方文化的认识经历了从被动接受到主动选择的过程。⑥西方文化的传播促进了中国的近代化。⑦知识分子精英引领近代中国思想解