初三1.2.有关三角函数的计算.pptVIP

学生练习： 见书本 p12 作业题 5 、6 教学目标： 1.经历用计算器由已知锐角求它的三角函数值的过程，进一步体会三角函数的意义。 2.会使用计算器进行由已知锐角求三角函数值的计算，并解决简单的实际问题。 重点和难点： 1.本节教学的重点是用计算器求已知锐角的三角函数值。 2. 本节开头的引例把问题归结为已知直角三角形的锐角度数、邻边长，求对边，需要较强的空间想象能力和分析问题的能力，是本节教学的难点。 * 课程标准浙教版 九年级 下 册 b A B C a ┌ c 互余两角之间的三角函数关系: sinA=cosB,tanA×tanB=1. 特殊角300,450,600角的三角函数值. 锐角三角函数 同角之间的三角函数关系: sin2A+cos2A=1. tanA= a b 显 示 结 果 按 键 顺 序 sin300 sin 3 0 = 0.5 cos550 0.573 576 436 5 5 cos = cos21.50 sin tan 1 6 8 15.394 276 04 7 = 2 3 8 2 8 6 2 = 0.930 261 12 cos 1 . 5 = 0.930 417 568 1.求下列三角函数值： Sin60°, cos70°, tan45°, sin29.12°, cos37°42′6″, tan18°31′ 2.计算下列各式： (1)sin25°+cos65° (2)sin36°×cos72° (3)tan56°×tan34° 求下列各函数值,并把它们按从小到大的顺序用“”连接： 做一做： 问：当α为锐角时，各类三角函数值随着角度的 增大而做怎样的变化? sinα，tanα随着锐角α的增大而增大； cosα随着锐角α的增大而减小． 例1 如图,在Rt△ABC中，∠Ｃ＝９００， 已知AB＝１２cm，∠Ａ＝３５０， 求△ABC的周长和面积. （周长精确到０.１cm，面积保留３个有效数字） A B C 解:　　在Ｒt△ABC中， 　　　 ∵ ∴ △ＡＢＣ的周长＝ＡＢ＋ＢＣ＋ＡＣ 　　　　　　　　　＝ＡＢ＋ＡＢsinA+ABcosA 　＝ＡＢ（１＋sinA+cosA) 　＝１２（１＋sin350+cos350) 　≈２８．７（cm）； 例1 如图,在Rt△ABC中，∠Ｃ＝９００， 已知AB＝12 cm，∠Ａ＝３５０， 求△ABC的周长和面积. （周长精确到０.１cm，面积保留３个有效数字） A B C 　解　△ABC的面积 答:△ABC的周长约为28.7cm,面积约为33.8cm2 用计算器求三角函数值的显示结果一般有10个数位.在运算过程中，中间的步骤尽量使用准确值，避免把误差扩大或缩小;如果运算的中间步骤必须用到近似值,则可保留尽可能多的小数位. 例二.求图中避雷针的长度(结果精确到0.01m). 下列关系是否成立？如果错误，请举例说明． （１）sin2x=2sinx; （２）sinx+cosx ≤ 1; （３）当00xy900时,０＜sinx＜siny1; 小结 1、用计算器求一个锐角的三角函数值 2、三角函数的增减性 正弦 余弦 正切 增函数 增函数 减函数 *