益农镇小第二届教师才能展示月活动之三活动方案设计.doc

益农镇小第二届教师才能展示月活动之三活动方案设计 ——“我的一项改进” 一、目标导向： 新课程倡导在不断的实践反思与改进过程中提高教育教学实效，通过对教学行为全程或某个过程的改进实践，以自我行为表现及其行为依据的“异位”解析和修正，进而不断提高自身教育教学效能和素养过程，从而有力推进教学活动的有序、高效开展。 二、撰写范围： 教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。如果说备课、上课等基本教学实践是元研究的话，那么教学反思就是次研究163.com （主题为：XX工会小组我的一项改进文稿）。 七、时间安排： 准备阶段：9月28日前将活动方案下发至各校进行讨论修改。 撰写阶段：9月29日至10月9日根据相关的要求进行总结撰写。 上交阶段：10月10日为上交阶段，过期作放弃，本项0分处理。 八、奖项设置： 本项占整个才能展示活动的比例分值为30%，根据上交的文章（各工会小组在初评的基础上上交，初评优胜奖为本组的50%计86篇，在表中注明优胜奖，上交文章时必须全数上交，优胜奖放上面，按照表格的顺序排列整理）上交数具体为： 各校人数分布与上送数分配表 学校 镇小1组 镇小2组 镇小3组 第二小学 第二分校 第三分校 第五分校 第六分校 第七分校 人数 22 22 22 32 15 13 13 13 16 上交数 11 11 11 16 8 7 7 7 8 最终设奖与赋分为： 参与奖：凡是参与者奖励相应分值的60%，即30×60%=18分。 选拔奖：各工会小组上交的本组的50%计86篇的文章作者，奖励相应分值的70%，即30×70%=21分。 三等奖，选送文章的20%计17篇，奖励相应分值的80%，即30×80%=24分。 二等奖：选送文章的15%计13篇，奖励相应分值的90%，即30×90%=27分。 一等奖：选送文章的5%计4篇，奖励相应分值的100%，即30×100%=30分。 九、奖励方法： 我们将对获得一、二、三等奖的34名作者颁发相应的证书，同时相应的得分计入个人总分之内。对于优秀的改进方法与措施，我们将选择部分编印成册，进行进一步交流与探讨。 十、其他事宜： 本项活动的开展是在学校行政的领导下，按照教学才能展示月的整体要求开展的系列活动之一，具体由教科室负责开展，如有不明事宜请及时与教科室联系 萧山区益农镇中心小学 二〇〇八年九月十九日 附件： 益农镇小第二届教师才能展示月之“我的一项改进”设计汇总表 工会小组，共 篇，优胜数 篇 序号 文 题 作者 学科 联系手机 是否优胜 注：以工会小组为单位上交纸质打印稿一份（附小组汇总表一份，打印稿中不出现作者信息）；同时将本小组所有文章的电子稿（电子稿中标题下注明作者信息）以打包附件的形式发163.com （主题为：XX工会小组我的一项改进文稿）