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跨考教育 2015年考研政治大纲最全变化(电脑版).pdf
Born to win
2015 年考研政治大纲及大纲解析|重要变化
跨考教育政治教研室
一、马克思主义基本原理概论
(1)章、节标题调整
第一章第二节标题由“马克思主义科学性与革命性的统一”改为“马克思主义的鲜明特
征”。
第二章第三节“客观规律性与主观能动性”并入第二章第一节“物质世界和实践”;新
增第二章第三节标题为“唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法”,包括了客观辩证
法与主观辩证法及辩证思维主要方法等内容。
第三章标题由“认识世界和改造世界”改为“认识的本质及其发展规律”;第三章第一
节标题由“认识的本质及规律”改为“认识与实践”。
第八章第三节“在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗”并入第二节
“共产主义社会是历史发展的必然趋势”,新大纲的第八章只有两节内容。
(2)考点删减、合并和替换
第二章第一节 删除考点“自然规律与社会规律的联系与区别”。
第二章第二节 删除考点“矛盾分析方法”。
第三章第二节 删除考点“实践活动的真理尺度和价值尺度”。
第四章第一节 考点“唯物史观与唯心史观的对立”替换为“旧历史观的缺陷与唯物史
观的创立”。
第五章第二节 考点“利润和平均利润”替换为“平均利润的形成和剩余价值的分割”。
第七章第一节 删除考点“俄国十月革命的胜利”,但大纲解析仍有该小标题
第七章第一节 原考点“无产阶级革命的特点、形式和发生”拆分为“无产阶级革命的
特点、形式”与“马克思主义关于无产阶级革命的学说”,后者为新增小标题。
第八章第一节 原考点“无产阶级专政和社会主义民主”拆分为“无产阶级专政的性质、
最终目标和国家形式”与“社会主义民主”,后者为新增小标题。
第八章第二节 原考点“社会主义发展道路的多样性,社会主义发展的前进行和曲折性”
拆分为“社会主义发展道路的多样性”与“社会主义发展的前进行和曲折性”,后者为新增
小标题。
(3)考点新增
第二章第二节 新增考点“联系与运动、变化和发展”。
第三章第三节 新增考点“马克思主义认识论和党的思想路线”。
第四章第一节 新增考点“国家的起源和实质”。
第六章第一节 新增考点“垄断资本国际化条件下的垄断组织”。
其它考点均为表述上词语的增减。对所有考点变化要心中有数,新考点新说法要着重主
义,已删除的考点却也不能完全置之不理。
Born to win
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (新大纲分12 章)
毛中特的变化完全超出了简单的增删合并范畴,但总体来说更加简明。第一章 (总论)
的章节调整是对原一、二章的修订,第二、三章 (毛泽东思想)的章节内容与原三、四章保
持一致;第四章 (毛泽东思想/社会主义建设)内容是对原五章一节内容的丰富和突出;第
五章 (总依据)保留了原六章的一、二节的内容;第六章 (总任务)是原五章二、三节和原
六章三节的综合;第七章 (改革开放)保持稳定,新增十八届三中全会内容及对改革性质的
界定;第八章 (总布局)是对原八、九、十、十一章的统合与精简;第九至十二章的内容大
体上与原十二至十五章的内容一致。重点变化如下:
(1)章、节标题调整
第一章 “马克思主义中国化的两大理论成果”,是对原第一章和第二章内容的精简、增
加和修订。原第一章第三节“邓小平理论”、第四节“‘三个代表’重要思想”和第五节“科
学发展观”合并为现在的第三节“中国特色社会主义理论体系”;原第二章变为现在的第四
节“实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓”。
第四章“社会主义建设道路初步探索的理论成果”,是新的独立章节,分两节:“社会主
义建设道路初步探索的理论成果”和“社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训”。相
关内容以原第五章第一节内容为蓝本,突出强调两个讲话—— 《论十大关系》和《关于正确
处理人民内部矛盾的问题》以及初步探索的意义和教训。
第五章 “建设中国特色社会主义总依据”,内容与第六章的内容大致互换,互换后逻辑
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