马克思讲解重点.docVIP

第二讲.绪论（二） 上次课我们讲了什么是马克思主义： 首先强调，马克思主义是思想，是科学思想，是无产阶级科学思想。 其次说明：这种思想主要包括无产阶级世界观方法论思想，资本主义社会运动轨迹思想和社会主义革命解放思想 即马克思主义哲学，政治经济学，科学社会主义 今天，我们重点讨论马克思主义这一科学思想的产生和发展 二、马克思主义的产生和发展（从历程理解什么是马克思主义） 产生的经济社会根源----生产方式变化 阶级基础----工人队伍壮大 实践基础----工人运动发展 思想根源----继承与创新 任何一种科学理论都是时代的产物（这个时代的人对客观事物的认识和再认识），在人类历史上，每个特定的时代，都会形成反映这个时代特点的思想体系。“全部哲学都是自己时代精神的精华”（Hegel语）。马克思主义的创立，同样烙上了这个时代的印记-------因为时代需要回答这个时代提出的重大课题，才孕育了这个时代的马克思主义。 马克思主义诞生在欧洲，产生于19世纪40年代，以《共产党宣言》的发表为标志。马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。 马克思主义是时代的产物（社会根源）。 决定时代基本特征的是这个时代的生产方式。 首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。（经济社会根源） 1.生产力的发展加快了资本主义生产关系的形成---资本主义生产方式的产生与确立 通过对资本主义从原始积累到确立历史介绍了解资本主义的到来使社会生产力得到提高，资本主义的巩固和发展使生产力得到巨大发展。 14世纪末15世纪初，资本主义生产关系的酝酿 美洲大陆的发现，为资产阶级提供新的活动场所，促进了商品经济的发展，加快了取代封建生产关系的进程 18世纪60年代，资本主义机器大工业代替手工技术为基础的工场手工业，这次工业革命促进资本主义社会生产力及其经济发展 18世纪60年代，纺织机和蒸汽机的广泛应用，劳动生产率大幅提高 19世纪初法国开始工业革命 19世纪30年代末40年代初，英国机器大工业占优势的国家，完成工业革命 19世纪30年代德国进入工业革命阶段 此后比利时、瑞士、西班牙等国在19世纪上半叶先后进入工业革命时期 2. 新的生产力既促进新的生产关系的建立巩固，又不断冲破新的生产关系 生产力发展的同时，资本主义制度下生产力同生产关系的矛盾也开始发展、激化，周期性地爆发的生产过剩危机就是这种矛盾的突出表现。 1778、1793、1797、1810、1815、1819年在英国多次发生局部性的经济危机，1825年爆发了全国性的经济危机。经济危机周期性的爆发表明资本主义制度所固有的矛盾---生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾已经成为这种制度难以克服的痼疾。 【资本主义固有矛盾的两个具体表现：一是生产无限扩大与支付需求相对缩小；再是个别生产有组织与整个社会无政府。】 正如马克思和恩格斯指出的“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能在支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。” 当人们为这种制度欢呼雀跃时，一次又一次的危机蒙羞，人们又进入理智的思考。 3. 固有矛盾的周期性表现，迫使人们去理性思考 周期性的经济危机暴露出资本主义生产方式的内在矛盾的对抗性，暴露出资本主义生产关系开始成为现代化社会化生产力发展的桎楛，同时又引发加剧了资本主义制度下的两个基本阶级-----工人阶级与资本家阶级之间的阶级矛盾，阶级对立和阶级斗争。 资本主义制度促进了生产力的巨大发展和社会主义的巨大进步，同时又产生了自身无法克服的矛盾，这促使人们全面思考经济在社会生活中的作用和社会历史发展的规律等问题。 这种固有矛盾的发展，预示着社会革命的性质和历史发展的方向。为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。 资本主义固有矛盾既是马克思主义研究的对象，也是马克思主义要解决的问题。 其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要。（历史必然性）（阶级基础.实践基础） 机器大工业取代工场手工业.雇佣劳动制度取代封建生产关系的结果 结果产生了丰富的产品（掩盖着的资本家）和贫穷的工人。 工业革命在创造了一个大工业资本家阶级的同时，也创造了一个与大工业相联系的人数众多的无产阶级。两个阶级的矛盾在社会生活中的地位日益突出。工人阶级开始反抗。 从十九世纪三十年代开始 1825年的周期性经济危机 1830年法国七月革命和1832年英国议会改革，资产阶级的胜利，无产阶级和资产阶级的矛盾上升为社会主要矛盾。 资本主义时代的到来创造了以前任何时代都无法比拟的物质财富，但是在这一过程中，工人阶级的状况却没有得