【步步高】2013高考物理大一轮复习学案:专题5 动能和动能定理2.docVIP

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  • 2017-08-09 发布于山东
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【步步高】2013高考物理大一轮复习学案:专题5 动能和动能定理2.doc

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第2课时 动能和动能定理 导学目标 1.掌握动能的概念,会求动能的变化量.2.掌握动能定理,并能熟练运用.                     一、动能 [基础导引] 关于某物体动能的一些说法,正确的是(  ) A.物体的动能变化,速度一定变化 B.物体的速度变化,动能一定变化 C.物体的速度变化大小相同时,其动能变化大小也一定相同 D.选择不同的参考系时,动能可能为负值 E.动能可以分解到两个相互垂直的方向上进行运算 [知识梳理] 1.定义:物体由于________而具有的能. 2.公式:______________,式中v为瞬时速度. 3.矢标性:动能是________,没有负值,动能与速度的方向______. 4.动能是状态量,动能的变化是过程量,等于__________减初动能,即ΔEk=_ _________________. 思考:动能一定是正值,动能的变化量为什么会出现负值?正、负表示什么意义? 二、动能定理 [基础导引] 1.质量是2 g的子弹,以300 m/s的速度射入厚度是5 cm的木板(如图1所示),射穿后的速度是100 m/s.子弹射穿木板的过程中受到的平均阻力是多大?你对题目中所说的“平均”一词有什么认识? 图1 2.质量为500 g的足球被踢出后,某人观察它在空中的飞行情况,估计上升的最大高度是10 m,在最高点的速度为20 m/s.根据这个估计,计

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