长春理工大学本,专科学生综合素质测评办法(试行).docVIP

长春理工大学本,专科学生综合素质测评办法(试行).doc

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长春理工大学 本、专科学生综合素质测评办法(试行) ? 第一章? 总 则 第一条 为了全面贯彻党的教育方针,提高学生的综合素质,培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人,根据《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》等文件精神,结合我校实际,制定本办法。 第二条 学生综合素质测评是对学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质进行量化考评,即综合素质测评=思想道德素质分(占25%)+科学文化素质分(占65%)+身心健康素质分(占10%),总成绩保留小数点后两位数。 第三条 综合素质测评成绩作为评定优秀学生奖学金、三好学生、优秀学生干部、十佳大学生、优秀毕业生及推荐就业的重要依据。 第四条 本办法适用于我校普通全日制本、专科学生。凡在籍学生每学期必须参加综合素质测评。 ? 第二章? 思想道德素质 第五条 思想道德素质测评包括基础分和二级指标分,满分为25分,即思想道德素质分=基础分+二级指标分。 第六条 基础分最高分为10分。基础分从以下几个因素考虑: 1、志存高远、坚定信念。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人。 2、热爱祖国、热爱学校。不参与违反四项基本原则、影响国家统一、社会安定和学校稳定的活动;发扬理工精神,维护集体利益和同学团结;培养与学校、老师、同学的深厚情感。 3、服务大局、服务人民。正确处理国家、集体和个人三者的利益关系,增强社会责任感,树立主人翁意识,甘愿为祖国、为人民做奉献。 4、勤奋学习、刻苦钻研,创造良好学风;追求真理,崇尚科学,树立科学精神;严谨求实,自强不息,端正学习态度;积极探索,勇于创新,培养探索精神;珍惜时间,持之以恒,努力成就学业。 ?5、遵纪守法,弘扬正气。遵守宪法、法律、法规,遵守校纪校规;正确行使权利,积极履行义务;敬廉崇洁,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 6、诚实守信,严于律己。履约践诺,知行合一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;借贷守信,不恶意拖欠;诚信就业,不伪造欺瞒;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网,自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 7、厚德明礼、发扬美德。弘扬中华民族传统美德,加强自身修养,遵守社会公德、职业道德、家庭美德;关心集体,爱护公物,热心公益;男女交往文明,维护自身形象。 8、尊敬师长、团结友爱。仪表整洁,待人礼貌;豁达宽容,积极向上。 9、勤俭节约,艰苦奋斗。热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费,不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 10、强健体魄,热爱生活。积极参加文体活动,提高身体素质,保持身心健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。 受到留校察看处分者扣7分、受到记过处分者扣5分、受到严重警告处分者扣3分、受到警告处分者扣2分、受到通报批评者扣1分。 第七条 二级指标分最高分为15分,学院根据日常记载从以下几个方面评定: 1、政治理论学习。评价学生对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的路线、方针、政策、时事政治的学习情况。表现好者加0.1—2分;表现一般者计0分。 2、干部任职表现。评价各级各类学生干部的任职表现情况。 (1)校、院学生会、社团联合会、艺术团、理工青年团、记者团的主席、副主席、秘书长、各部部长,分团委副书记、各部部长、校团委委员、广播站站长、班长、班团支书,任期满一学期,表现好者加1—2分,表现一般者计0分。 (2)校、学院学生会、社团联合会、艺术团、理工青年团、记者团、分团委各部副部长、广播站副站长、副班长,任期满一学期,表现好者加0.5—1分,表现一般者计0分。 (3)其他各类学生干部,包括学生会、社团联合会、艺术团、理工青年团、广播站、记者团、班级、团支部成员,任期满一学期,表现好者加0.1—0.5分,表现一般者计0分。 身兼数职时,取其任职最高分项标准计最高分,其他任职不计分。 校学生会干部、社团联合会、校团委委员、广播站干部的任职表现由校团委负责考核,学院级学生干部的任职表现由学院分团委负责考核,校记者团成员工作表现由校党委宣传部负责考核。 3、社会实践活动。评价学生参加社会实践活动、社会公益活动、青年志愿者活动等情况。 获国家表彰者,加3分;获省级表彰者,加2.5分;获地市级表彰者,加2分;获校级表彰者加1.5分;其他积极参加者加1分。 4、日常表现情况。评价学生日常表现情况。 各学院制定赋分细则,根据学生日常表现赋0—7分。 5、其他突出事迹。评价学生的其他先进事迹,包括拾金不

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