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- 2017-08-09 发布于北京
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从 “执行不力”看学校管理中的 “执行力”
在学校管理中,管理 作为学校的管理者。 样?在执行前。就要考虑
者与执行者并非敌对 的 应 当说是管理 “执行不 事情的可行性、合理性与
两大阵营。从管理的角度 力”的主要责任承担者。 科学性。如果有违 “民
来说,双方存在矛盾,那 因为其管理能力如何。直 意”,不尊重教育教学规
是不可避免的。关键是怎 接决定了事情的成败。一 律 。导致下层人员的执行
么去化解。发现了管理中 般而言。不少管理者还是 不力。以至于抗拒 。都在
的 “执行不力”。也不是什 比较重视执行前的决策 情理之中。因此。管理者
么坏事,最起码可以暴露 义务 。而相对忽略 了执行 就不能高
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