苏教版三年下《面积的含义》.ppt课件.pptVIP

教学目标 1.通过观察、操作、估计和直观推理等活动认识面积的含义。 2.初步学会比较物体表面和平面图形的大小。 3.在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。 这是两块菜地，狮子大王要把这两块地分给山羊和狐狸，忠厚的山羊让狐狸先挑了，狐狸很快地挑了第一块地。为什么？ 面积：我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。 　观察黑板的表面和课本的封面，说说哪个面比较大，哪个比较小。 摸摸课桌面和椅子面，比比哪一个面的面积比较大，哪一个面的面积比较小。 你能举例说说物体表面的面积，并比比它们的大小吗？ 你用什么方法能比较这两个图形的面积的大小呢？ 你能说说下面这两个平面图形的面积哪个大吗？你采用什么方法？ * 苏教版三年级数学下册 什么是周长？你能说出下图 的周长吗？ 2 1 观察课桌的面和凳子的面，比一比哪个面比较大，哪个面比较小。 摸一摸数学书的封面，文具盒的封面和三角心的面，摸了以后你认为哪个面的面积最大，哪个面的面积最小。 重叠方法 测量方法 测量方法