2012高中物理第五章曲线运动全章导学案：5.4《实验：研究平抛运动》（人教版必修2）.docVIP

实验：平抛运动 (预习案) 【预习目标】 通过阅读课本知道用实验获得平抛运动轨迹的方法 知道判断运动轨迹是否是抛物线的方法 【预习内容】（为在实验中得到较准确的轨迹，请思考下列问题） ?1．如何保证每次实验v0相同？ ? 2．小球平抛的抛出点在哪？如何确定？ ? 3．实验中与斜面轨道不光滑有关吗？为什么？ ? 4．根据得到的实验轨迹点，如何描绘平抛运动的轨迹？ ? 【预习自测】 如图所示是研究平抛运动的实验装置简图，图是实验后白纸上的轨迹图。 ⑴?说明图中的两条坐标轴及坐标原点是如何作出的。 ⑵?说明判断槽口的切线是否水平的方法。 ⑶?实验过程中需要经多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹，进行这一步骤时应注意什么？ 【我的疑惑】 探究案 【学习目标】 1．知道平抛运动的条件和相应控制方法 2．知道测量初速度时需要测量的物理量；会推导平抛初速度的表达式，会计算平抛运动的初速度。 【学习重点】描绘平抛物体运动的轨迹,研究平抛运动的特点 【学习难点】描绘平抛物体运动的轨迹 【方法指导】 自主学习、交流讨论、自主归纳、练习 通过实验操作研究下列问题： 1．如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？ 2．计算平抛物体的初速度： ?（1）测量初速度时需要测量的物理量有哪些？ ? （2）如何推导平抛初速度的表达式？? 例?完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。 ⑵上述实验步骤的合理顺序是　　　　　　　。 例2　在“研究平抛物体的运动”的实验中，某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向，但忘记了平抛的初位置，在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹，如图所示。现在曲线上取A．B两点，量出它们到y轴的距离，AA’=x1，BB’=x2，以及AB的竖直距离h，用这些可以求出求得小球平抛时的初速度为多大？ 【课后作业】 请完成训练案。 【学习反思】 训练案 1、一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中，只画出了如图1所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得 = 0.2m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1 = 0.1m，h2 = 0.2m，利用这些数据，可求得： （1）物体抛出时的初速度为 m/s； （2）物体经过B时竖直分速度为 m/s； （3）抛出点在A点上方高度为 m处。 2、 某同学做平抛运动实验时，在白纸上只画出了表示竖直向下方向的 Y轴和平抛物体运动轨迹的后一部分，而且漏标了抛出点的位置， 如图所示.这位同学希望据此图能测出物体的初速度，请你给他出出主意： （1）简要说明据此图测定该物初速度的方法________. （2）需要增加的测量工具有_____________________. （3）用测量出的物理量表示测量的结果：v0=______________ 3、如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图，照片与实际大小相比缩小10倍.对照片中小球位置进行测量得：1与4闪光点竖直距离为1.5 cm，4与7闪光点竖直距离为2.5 cm，各闪光点之间水平距离均为0.5 cm.则 (1)小球抛出时的速度大小为多少? (2)验证小球抛出点是否在闪光点1处，若不在，则抛出点距闪光点1的实际水平距离和竖直距离分别为多少?(空气阻力不计，g＝10 m/s2) 4、如图所示为一小球作平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，g=10m/s2，那么： ⑴闪光频率为 Hz； ⑵小球运动的初速度的大小是 m/s； ⑶小球经过B点时的速度大小为 m/s。 5、下图是小球平抛运动轨迹中的三点,测得A、B间和B、C间的水平距离分别为x1和x2,且x1=x2=15厘米,A、B间和B、C间的竖直距离分别为y1=15厘米, y2=25厘米,若g取10米/秒2,则小球平抛的初速度为　 　　米/秒;小球经过B点时的竖直分速度为　米/秒. 6、某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，A为物体运动一段时间后的位置，根据图1—7所示，求出物体做平抛运动的初速度为______________________ 。 (g取10 m／s2)． ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ A A’ B’ B y h x2 x1 图1