2012高中物理第五章曲线运动全章导学案：5.6《向心加速度》（人教版必修2）.docVIP

向心加速度__________减去物体的___________.速度的变化量是___________，有大小，也有___________.当物体沿着一条直线运动，速度增加时，速度变化量的方向与物体的速度方向___________，如图5－6－1（甲）.速度减小时，速度变化量的方向与物体的速度方向___________，如图5－6－1（乙）.当物体的始末速度不在一条直线上时，可用如图5－6－1（丙）所示的方法求速度的变化量，即：___________. 图5－6－1 2．做匀速圆周运动的物体，其加速度的方向总是__________，叫做__________. 向心加速度的大小：an=__________=__________ 匀速圆周运动的物体的向心加速度大小__________，方向总是指向__________，是时刻改变的，所以匀速圆周运动是一种__________加速曲线运动. 【预习自测】 1．下列说法中正确的是（ ） A.匀速圆周运动是一种速度不变的运动 B.匀速圆周运动是一种匀变速运动 C.匀速圆周运动是一种变加速运动 D.物体做匀速圆周运动时，其加速度方向一定指向圆心 2．下面四个公式中an表示匀速圆周运动的向心加速度，v表示匀速圆周运动的线速度，ω表示匀速圆周运动的角速度，T表示周期，r表示匀速圆周运动的半径，则下面四个式子中正确的是（ ） ①an= ②an=ω2r ③an=ωv ④an=T2 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ ●拓展阅读 设计宇宙村 将来人类离开地球到宇宙中去生活，可以设计如图5－6－10 所示的宇宙村，它是一个圆柱形的密封建筑，人们生活在圆环的边上，为了使人们在其中生活不至于有失重感，可以让它旋转.徦设这个建筑物的直径为200 m，那么，当它绕其中心轴转动的转速为多少（r/s）时，人们感觉到像生活在地球上一样要承受10 m/s2的加速度？如果转速超过了上述值，人们将有怎样的感觉？ 【我的疑惑】 探究案 【学习目标】 1．理解速度变化量和向心加速度的概念 2．知道向心加速度和线速度、角速度的关系式。 3．能够运用向心加速度公式求解有关问题。 【学习重点】掌握向心加速度的表达式，并会用来进行计算. 【学习难点】能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式. 【方法指导】 自主学习、交流讨论、自主归纳、练习 【自主探究】 1．认真完成教材p20思考与讨论 2．既然是匀速圆周运动为什么还有加速度呢？ 3．匀速圆周运动的加速度的方向指向那个方向？变化吗？如何变化？ 例1：关于向心加速度，下列说法正确的是（ ） A.向心加速度是描述线速度变化的物理量 B.向心加速度只改变线速度的方向，不改变线速度的大小 C.向心加速度大小恒定，方向时刻改变 D.向心加速度的大小也可用a=来计算 练习1.关于做匀速圆周运动物体的向心加速度的方向，下列说法中正确的是(　　) A．与线速度方向始终相同 B．与线速度方向始终相反 C．始终指向圆心 D．始终保持不变 ．关于做匀速圆周运动的物体的向心加速度，下列说法正确的是(　　) A．向心加速度的大小和方向都不变 B．向心加速度的大小和方向都不断变化 C．向心加速度的大小不变，方向不断变化 D．向心加速度的大小不断变化，方向不变如图所示为质点P、Q做匀速圆周运动时向心加速度随半径变化的图线，表示质点P的图线是双曲线，表示质点Q的图线是过原点的一条直线，由图线可知(　　) A．质点P的线速度大小不变 B．质点P的角速度大小不变 C．质点Q的角速度随半径变化 D．质点Q的线速度大小不变 B.跟线速度的平方成正比 C.跟角速度的平方成正比 D.跟线速度和角速度的乘积相等 3．一小球被细绳拴着，在水平面内做半径为R的匀速圆周运动，向心加速度为a，那么（ ） A.小球运动的角速度ω= B.小球在时间t内通过的路程为s=t C.小球做匀速圆周运动的周期T= D.小球在时间t内可能发生的最大位移为2R 4．如图所示，两轮用皮带传动，皮带不打滑，图中有A、B、C三点，这三点所在处半径rA＞rB=rC，则这三点的向心加速度aA、aB、aC之间的关系是（ ） A.aA=aB=aC B.aC＞aA＞aB C.aC＜aA＜aB D.aC=aB＞aA