《画圆和圆弧》教学设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教学目标 2、能熟练地利用重复命令绘制圆弧。 3、能比较熟练地利用重复命令绘制由圆、圆弧组成的图形。 4、培养学生的空间思维、逻辑思维能力、想象能力。 5、通过画图培养学生创新精神和学习信息技术的兴趣。 教学重点 1、画圆和画圆弧命令参数的理解，画规定尺寸的圆和圆弧。 2、掌握用重复命令画圆和画圆弧的方法。 教学难点????? 1、画规定尺寸的圆和圆弧。 1、分离基本图形，确定起始位置、前进距离和旋转角度； 2、命令的灵活运用。 、教学准备LOGO程序?? 多媒体教学系统　　 幻灯片教学课 图 1-1 本题的命令答案（如图1-2所示） 图 1-2 其次，教师引导学生观察所画的几个正多边形，并引导学生总结规律，随着正多边形边数的增多，越来越像一个圆。 然后，教师通过对比画正36边形和正360边形，引导学生掌握画圆的方法，并指导学生上机绘画出圆来。 知识点： 正36边形：repeat 36[FD 1 RT 360/36] 正360边形（圆）：repeat 360[FD 1 RT 360/360] 【设计意图】教师由浅入深，从学生已有的知识入手，有利于学生推出用repeat命令画圆的方法，另一方面，教师通过对比画正36边形和正360边形加深学生对用repeat命令画圆的理解和识记。 三）讲解圆的周长，布置练习 教师通过让学生上机对比两个圆的大小，引导学生掌握控制圆的周长的方法，并通过练习巩固知识。 知识点： repeat 360[FD 1 RT 1]与repeat 360[FD 1.5 RT 1]所画的圆哪个周长更大？ 编写过程，画如下图形。（如图1-3所示） 图1-3 【设计意图】教师通过让学生自己动手实践对比两个圆的大小，同时通过控制变量法让学生归纳出控制圆的周长的变量，让学生形象生动地理解repeat画圆法。同时，通过练习加深学生的理解。 四）画圆弧 教师从学生已知的命令repeat 360[fd 1 rt 1]入手，提问学生小海龟画圆转过的角度为几度。在这个基础上教师提出问题，圆弧的定义，引导学生在书本上寻找答案，请同学回答什么称为圆弧。 知识点： 圆的一部分是圆弧。如果把一个圆的圆周分成360份，每一份圆弧就是一度。 我们称为180度圆弧，我们称为90度圆弧。 沿顺时针方向画圆弧： repeat 边数[fd 边长 rt 外角]沿逆时针方向画圆弧： repeat 边数[fd 边长 lt 外角] 【设计意图】教师结合实例分析画圆弧的方法，遵循有形象思维到抽象思维的学生特征，有利于学生掌握画圆弧的方法。最后，教师通过练习巩固知识点，同时培养学生的动手能力。 五）知识点小结 repeat命令画圆：（例如）repeat 360[fd 1 rt 1]； 画圆弧的方法：顺时针和逆时针。 六）拓展练习 编写过程，画如下图形。（如图1-4所示） 图 1-4 教师根据学生的时间进行选择性拓展，如果学生上课进度比较快，这题作为学生的课堂练习题；如果学生上课进度比较慢，则作为学生的课后作业。 课件名称：《画圆和圆弧》教学设计 姓名：苏小燕 省份：广东省 学校：佛山市顺德区容桂容边小学 联系电话电子邮箱：378652478@ 通讯地址：佛山市顺德区容桂镇容边天河工业区七路12号 容边小学 容边小学 苏小燕 4