转轴拨弦三两声 未成曲调先有情.doc

转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 ——小学语文课堂导语设计例谈 常州市花园第二小学 吉 洁 【摘要】：导语设计在语文教学中起着重要的作用，它是课堂教学过程中一个重要环节。导语设计艺术，有人把它形容为开山的第一炮、打鼓的第一槌。它是教师谱写一篇优美的教学乐章的前奏语文教学是一门艺术，精彩导语设计更是艺术中的艺术。利用，创设情景，渲染气氛，引入新课例如 如：教李清照的《夏日绝句》一诗时，有位老师是这样导入的：前不久，我们刚刚学习了李清照的一首词《如梦令》，这首词描绘了一幅恬静的田园风光，今天学的这篇诗是不是也属于这类呢？让学生对课文有兴趣，对解疑有信心，学习主动性自然会有很大程度的提高。疑问让学生有了探究欲望，这种疑问会让学生集中思维和注意力。教师只要加以引导，学生就会沿着线索积极思考从而找到答案。“有疑则思，进而解疑”这个过程会让学生充分体验“梦里寻她千百度”的执著和“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。 导语的设计是一门教学艺术，一段生动形象的导语，会像一股伴随美妙音律的涓涓甘泉，流进学生的心田，潜入他们的记忆深处；一句精辟独到的导语，蕴含丰富深刻的哲理，定能扣人心弦，发人深省。正所谓 “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 1、《课堂教学技能训练指导》，杨国全主编，中国林业出版社2001年版。 2、《课堂教学艺术论》，张宝臣、张玉森、王秀兰主编，哈尔滨工业大学出版社2002年版。 3、《素质教育课堂优化艺术》，闫承利编著，教育科学出版社2000年版。