卫生保健：脊柱的异常弯曲与防治.docVIP

六年级体育课教案（室内） 课 题 卫生保健：脊柱的异常弯曲与防治 室内活动：吹球入碗 总编号：40 第 21 周， 第 2 课。 授课教师： 教学重难 点及要求 能了解脊柱的正常弯曲和异常弯曲的常识，能知道一些纠正弯曲的方法。 能说出游戏的名称和方法，能体验用嘴吹球入碗的游戏的方法，从而提高人体呼吸肌的功能。 教学过程 教学目标： 卫生保健：脊柱的异常弯曲与防治 能了解脊柱的正常弯曲和异常弯曲的常识。 能知道一些纠正弯曲的方法。 能联系日常实际反表看法，并能互相纠正不正确的身体姿势。 室内活动：吹球入碗 能说出游戏的名称和方法。 能体验用嘴吹球入碗的游戏的方法，从而提高人体呼吸肌的功能。 能乐于参与比赛，并能和同伴友好合作。 教学活动过程： 卫生保健：脊柱的异常弯曲与防治 教师出示教学挂图，提示学生看图对照自己或同伴的身体姿势。学生观看挂图，模仿身体正确姿势。 教师重点介绍脊柱的功能，造成脊柱异常弯曲的原因。教师边讲解边提问，启发学生相互观察。学生听一听 教学渗透 教师的讲解，随时记录下教师讲解的重点，并回答教师的提问。 教师指导学生做站、立、行的正确姿势，并板书本课的要点。学生分组进行讨论，理解教师的讲解内容，互相纠正不正确的身体姿势。 思考题： 脊柱异常弯曲有哪两种？ 怎样预防脊柱的异常弯曲？ 学会做一套预防操。 室内活动：吹球入碗 教师讲解和示范“吹球入碗的游戏的方法，重点提示学生观察呼吸的动作，学生观察教师的示范动作，模仿深呼吸、吹气动作。 分组试做一次，指导学生遵守游戏规则，学生按小组依次进行体验练习。 组织学生进行比赛，学生进行比赛。比赛一次后，小组内相互交流，讨论。 四、师生共同总结本课的情况，评选课堂小明星。师生再见 教学渗透 板书设计 器材准备 课后小节