开怀民族小学教职学年度工量化评分方案(最新).docVIP

开怀民族小学教职工量化评分方案 为了客观评价教职工的德、能、勤、绩，不断提高教职工的思想政治素质和业务素质，充分发挥考核工作在学校管理中的激励和监督作用，根据上级年度考核的有关文件精神，结合我校实际，现就我校教职工考核工作作如下方案： 一、指导思想 　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以人为本，加强社会主义民主政治建设，切实维护教职工的合法权益，客观公正地评价教师工作，激发教师教学的质量意识，规范教师的教育行为，加强教师自我表现管理和自我发展，实践人文管理，全面提高教育教学质量，努力构建和谐校园。 二、考核领导小组 组 长：吴朝毅 副组长：田锦安 罗承合 组 员：潘文建 潘伯胜 余胜成 沈杰 龙山勇及三位教师代表 三、考核对象： 全校在职在岗人员（校长由中心校组织考核）。 四、考核依据 1、根据本学年度年上、下两个学期期末语文或数学教学质量测试成绩表上的成绩(只上英语的以最好的两科来求平均)。 2、根据日常工作的检查记载和工作业绩。 3、根据学生、家长、群众的评议和平时调查了解以及教职工反映的情况资料。 五、考核程序 1、根据当年学校人员的变动情况，成立考核工作领导小组。 2、组评：考核领导小组根据《开怀民族小学教职工学年度量化评分细则》，结合该同志的实际工作情况进行测评，在德、能、勤、绩方面打出分数。 3、民主测评：根据