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研究设计：浅论大学生政治参与中政治冷漠现象 研究问题及目的： 浅论大学生政治参与中政治冷漠现象 大学生积极有序的政治参与是实现大学生与社会和谐发展的重要因素。大学生的政治参与问题一直得到多数人的关注，随着我国改革开放的不断深入和民主政治的深入发展,大学生政治参与得到了迅速发展。总体上大学生的政治参与意识、政治参与实践和政治参与能力得到全面提高,呈现出积极和良好的态势,但是在部分大学生中存在着政治冷漠的现象，对大学生的政治参与带来诸多影响。作为新时期的大学生，对大学生在政治参与中出现的政治冷漠现象有着探究的必要性。同时，通过探究使自己能够合理参与政治生活，提高自身的政治素养。 研究假设： 大学生的政治参与与大学生政治冷漠现象紧密相关。政治冷漠现象对大学生的政治参与产生影响 变量分析： 自变量：政治冷漠现象 因变量：大学生政治参与 干预变量：历史文化，教育管理，政治体制，大学生自身素质 中介变量：价值取向，政治认知。 其中因变量是大学生政治参与，自变量为政治冷漠现象。干预变量中的历史文化，教育管理，政治体制，大学生自身素质是导致政治冷漠现象的几个重要方面，在干预变量的作用下，导致自变量政治冷漠现象的出现及加深，政治冷漠现象则进一步影响了学生在政治参与中的价值取向及政治认知。即上述两个中介变量，最终影响因变量大学生政治参与的效果。 历史文化 政治体制 政治冷漠现象→价值取向，政治认知→大学生政治参与 教育管理 大学生自身素质 研究范围，地点，调查对象，分析单位 研究范围：以云南大学在校大学生为典型 地点云南：大学校内 调查对象：云大在校大学生随机抽样产生的部分代表。 分析单位：群体 调查方法 采用无结构访谈法通过和被访者的交流来得到相关信息，进行分析 抽样方案，总体数量，样本数量，抽样方法，步骤 抽样方案： 以随机抽样为主 总体数量： 100人左右 样本数量： 100人左右 抽样方法： 从各学院中通过学号，随机抽样，每个学院抽取6名调查者。以学院为单位，聚集调查，采用无结构式访谈法，与被访者讨论与本主题相关的内容。然后依据所得信息，进行具体的筛选和分析。 资料收集与研究方法： 采用文献研究与调查研究相结合的方法， 在对大学生政治冷漠现象初步了解把握的基础上，结合既有文献的主要观点进行理解分析及整合。参照对既有现象的调查分析。分部分表达所要论述的主要观点。分析各变量间的具体关系，从而论述所提出的假设。力求通过二者结合得出理论假设的基本认知 文献资料来源主要有各学术期刊，国内外相关著作，相关问题的工具书，官方统计数据等。 调查研究资料来源于与被访者交流调查后的主要内容，被访者对此问题的看法为资料。如，录音，及被访者手稿等。 研究人员的组成组织构成以及培训安排 负责人1名。调查员6名。每名调查员分负责3个学院的调查工作。主持与被访者的访谈会。负责人要拟定调查的主要问题及方向，告知调查员，进行访谈工作 培训安排: 对访谈所需的交流技巧和着装，纪律等进行专门的学习，培训。要特别强调访谈所围绕的主题及方向。以争取获得有价值的资料。 研究主题中涉及的主要概念及定义： 主要概念：政治冷漠（大学生政治冷漠）及政治参与 政治冷漠：政治冷漠( Political Indifference) 作为一种政治态度,它指的是一国的公民对政治活动的冷淡和政治问题的漠视;作为一种政治行为,它指的是对政治参与的疏远和逃避。 政治参与：政治参与是普通公民通过各种合法方式参加政治生活,并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。它包括政治参与意识和政治参与行为两个相互联系的方面① 通过政治冷漠这一概念，进一步提出大学生政治冷漠这一相关概念 大学生政治冷漠：作为政治参与主体的大学生由于外界或个人的原因，不参与或消极参与政治活动的政治行为以及对政治活动与政治问题采取冷淡、漠视的政治态度。② 对上述概念的界定。 对大学生政治冷漠形成的根源，所用的主要是认识论依据主要有三种：与己无关论、政治恐惧论、被动应付论。[2]而对其政治冷漠现象的界定，主要体现在逐渐远离政治现实，不积极参与政治，表现在思想意识方面对政治存在着漠视的心态，在政治参与行为方面，表现出被动和盲从。 在对大学生政治参与现象的界定，我们可以从政治参与的主要途径入手，通过分析大学生通过以下形式参与政治实践的情况来界定其政治参与的热情度，以下是大学生政治参与的主要途径 1. 学生活动，2. 选举活动，3. 结社活动4. 网络舆论，5. 接触活动6. 社会实践 [3] 该主题相关文献综述部分： 政治冷漠( Political Indifference) 作为一种政治态度,它指的是一国的公民对政治活动的冷淡和政治问题的漠视;作为一种政治行为,它指的是对政治参与的疏远和逃避。③[