09-10年度国家公派汉语教师岗位需求表【荐】.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 美洲 加拿大 蒙特利尔大学 2009、09 西安大略大学休伦学院 美国 2009、08 麻州scituate Public School 2009、08 宾州West Chester University 2010、08 2010、08 山姆休斯敦大学 德州农工大学 德州大学泛美分校 艾默雷大学牛津学院 美国波多黎各大学 2010、01 古巴 哈瓦那大学 哥伦比亚 安第奥基亚大学 2010、02 巴西 巴西利亚大学 2009、10 智利 第一女子学校 2010、04 瑞典 斯德哥尔摩大学 2009、12 拉脱维亚 2010、09 白俄罗斯 明斯克语言大学 乌克兰 基辅大学 2010、02 第聂伯彼得罗夫斯克大学 2010、2 俄罗斯 2009、09 莫斯科师范大学 2010、09 莫斯科语言大学 莫斯科大学 伊尔库斯克大学 圣彼得堡大学 波兰 华沙大学 匈牙利 罗兰大学 布达佩斯外贸学院 匈中双语学校 柏林自由大学 法国 蒙日虹中学 巴黎七大 保加利亚 大特尔诺沃大学 2010、10 罗马尼亚 布加勒斯特大学 2010、01 塞尔维亚 贝尔格莱德大学 马其顿 斯科普里基里尔-麦迪讯大学 克罗地亚 萨格勒布大学 斯洛文尼亚 卢布尔雅那大学 2009、09、30 亚洲 蒙古 乌兰巴托大学 朝鲜 泰国 皇太后大学 朱拉隆功大学 集拉达王宫学校 2010、05 华侨崇圣大学 国立蓝康恒大学 2009、06 老挝 国立大学 2009、10 万象法国中学ECOLE HOFFET 菲律宾 菲律宾科技大学 尼泊尔 特里布文大学 巴基斯坦 孟加拉 达卡大学 2009、11 叙利亚 大马士革汉语中心 约旦 约旦大学 约旦军队外语学院 有丰富的对外汉语教学经验和丰富的中国文化历史知识，能够教授基础汉语。 约旦哈希姆大学 黎巴嫩 贝鲁特美国大学 对外汉语专业学习背景，有丰富的对外汉语教学经历，懂法语或阿拉伯语。 土耳其 2009、02 2010、07 乌兹别克斯坦 塔什干东方学院 世界经济与外交大学 吉尔吉斯斯坦 彼什凯克人文大学 2010、12 塔吉克斯坦 斯拉夫大学 国家语言学院 格鲁吉亚 第比利斯亚非学院 亚美尼亚 阿塞拜疆 非洲 埃及 苏伊士运河大学 艾因·夏姆斯大学 2010、03 科技大学 突尼斯 毛里塔尼亚 努瓦克肖特大学 贝宁 贝宁国立大学 尼日利亚 纳姆迪阿齐克韦大学 肯尼亚 埃格顿大学 加纳 塞纳加尔 达喀尔大学 圣路易斯大学 纳米比亚 纳米比亚大学 2010、7 南非 南非大学 西开普大学 圣敖邦斯大学 夸—纳省Westville男子高中 2009、07 夸祖鲁—纳塔尔大学 大洋洲 澳大利亚 堪培拉地区中学 英语熟练，教学经验丰富，指导和教授当地中小学汉语课程。 新南威尔士州教学助理 2010、07 英语熟练，教学经验丰富，有中学教学经历，有较强的协调能力，协助和配合指导和教授当地中小学汉语课程，。 新西兰 维多利亚大学 斐济 逸仙中学 汤加 汤加中学 瓦努阿图 维拉港中心学校 2010、03 密克罗尼西亚 密克罗尼西亚大学 2009、09 有经验的在职教师，教授汉语初中级基础课，听力口语课，工作用语为法语。 中国语言或文学专业硕士以上学历（含硕士），讲师以上职称（含讲师），两年以上的对外汉语教学经验，法语流利，45岁以下对外汉语专职教师。 华盛顿DC教育局公立学校 任期 洲别 国别 国外单位 教学岗位要求 2学年 年龄45岁以下，有丰富对外汉语教学经验和中国文化历史知识及国外教学或学习经历的大学教师，普通话发音标准，能熟练使用英语进行汉语教学、宣传中华文化和日常交往，积极配合中国使馆开展汉语推广工作。同时有舞蹈、民乐、民间艺术等方面特长者最佳。任期根据美方大学要求。 1学年 2学年 2学年 懂葡萄牙语或西班牙语，有丰富的对外汉语教学经验和中国文化历史知识，有博士学位的大学教师。 有较好的西班牙语水平，有丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识，女性教师。 英语熟练，有丰富的汉语教学经验和中国文化历史知识。 俄语熟练或英语熟练