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1.物理学【荐】.xls
培养方案
物理学 专业人才培养方案
学科门类 理学 专业代码 070201 授予学位 理学学士 .
(从 2013 级本科生开始执行)
一、培养目标
物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能 ,具备较强的信息技术应用能力,受到严格的科学实验和科学研究初步训练,能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门和单位从事科研、教学、技术和相关的管理工作,具有攻读更高学位能力的高级专门人才。本专业毕业生应具有扎实深厚的物理学基础理论、实验技能和应用能力,能够在物理学及相关科学技术领域从事科研、教学等专业技术工作,或具有物理学基础理论、技能和信息技术理论与应用能力,能够从事物理学相关的计算机软硬件应用和数值计算等应用技术工作。
二、培养规格
二,培养规格
本专业学生主要学习物理学基本原理, 接受运用物理学原理和方法进行科学研究和技术开发训练, 获得基础研究或应用基础研究的初步训练, 具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。为了使学生有多样发展,本专业课程分成两个课程模块,即物理学课程模块、计算物理与信息技术课程模块。对于对物理学有兴趣,有志于从事物理研究的同学,我们建议多选修物理学课程模块的课程,以达到以下目标:
1. 掌握坚实、系统的物理学基础理论及扎实的实验方法和技能,了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势;具有一定的科学研究能力;
2. 具有较高数学素养,能够在解决物理学及相关科学技术领域复杂问题过程中熟练应用数学知识;
而对信息技术有兴趣的同学,为使其掌握一些实际技能,我们建议多选一些计算物理及信息技术课程模块的内容,培养目标如下:
1. 掌握物理学基础理论和实验方法,具有物理学理论和方法的实际应用能力;
2. 掌握开发计算机软件的基本能力,掌握基本计算方法和计算物理基本理论;
此外,本专业毕业生还应具有以下知识和能力:
3. 了解应用物理、信息技术等相近专业的一般原理和知识,具备基本的电子技术、计算机硬件技术应用能力;
4. 具有一定的实验设计、实施,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力;
5. 掌握文献检索、查询等现代信息获取手段,具有较强的外国语应用能力;
6. 具有攻读更高学位能力。
注:根据培养目标的定位,毕业生应该具有的知识、能力和素质。
三、支撑学科
物理学,光学工程,电子科学与技术,计算机科学与技术
四、核心课程
力学、热学、电磁学、光学、量子物理、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、计算物理。
五、特色课程
体现海洋特色的“海洋学II”和“海洋光学导论”等课程;
计算物理及信息技术课程模块,包括“数值计算方法”、“计算物理”等。
六、实践环节
七、学分分配
项目
准予毕业
公共基础
教育层面
通识教
育层面
学科基础
教育层面
专业知识
教育层面
工作技能
教育层面
要求
学分
八、专业课程设置
1.公共基础教育层面
修课
要求
课程名称
英文名称
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