福建省福州文博中学高二物理 第十一章《机械振动和机械波》单元测试题（人教版选修3-4） .docVIP

班级_______ 姓名__________ 座号______ 单项选择题1． 下列关于简谐振动和简谐机械波的说法正确的是 A．的平衡位置是物体所受合外力为零的位置。 B．横波在介质中的传播速度由波源本身的性质决定。 C．当人向一个固定的声源跑去，人听到的音调变低了。 D．当声波从空气进入水中时，声波的频率不变，波长变长。 ． 如图所示,在张紧的绳上挂了a、b、c、d四个单摆,四个单摆的摆长关系为lc＞lb=ld＞la,先让d摆摆动起来(摆角超过5°),则下列说法中正确的是 A．b摆发生振动,其余摆均不动 B．所有摆均以相同摆角振动 C．摆动过程中，b摆的振幅最大 D．摆动过程中，c摆的周期最大 ． 某质点做简谐运动，其位移随时间变化的关系式为x＝5sin（cm），则下列关于质点运动的说法中正确的是 A．质点做简谐运动的振幅为10cm B．质点做简谐运动的周期为4s C．在t = 4 s时质点的速度最大 D．在t = 4 s时质点的加速度最大 一质点做简谐运动的图象如图所示，下列说法正确的是 A．质点振动频率是4 HzB．在10 s内质点经过的路程是20 cmC．第4 s末质点的速度是零 D．在t＝1 s和t＝3 s两时刻，质点位移大小相等、方向相同 ． 摆长为的单摆做简谐运动，若从某时刻开始计时(取t＝0)，当振动至t＝ 时，摆球具有负向最大速度，则单摆的振动图象是图中的 ．一列简谐横波在某时刻的波形曲线如图所示，并已知该时刻d质点的振动方向向上。从该时刻起，图中a、b、c、d、e各质点到达波谷的先后次序是 A．ecbda B．aedcb C．bcdea D．ecadb7． 振源A带动细绳上各点上下做简谐运动，t = 0时刻绳上形成的波形如图所示。规定绳上质点向上运动的方向为x轴的正方向，则P点的振动图象是 振源以原点O为平衡位置,沿y轴方向做简谐运动,它激发的简谐波在x轴上沿正、负两个方向传播在某一时刻沿x轴正向传播的波形如图所示在原点的左方有一质元P从图示时刻开始经过1/8周期,质元P所在的位置以及振动方向为 Ax轴下方,向上运动 Bx轴下方,向下运动 Cx轴上方,向上运动 Dx轴上方,向下运动．一列简谐横波沿x轴负方向传播，图甲是t＝1 s时的波形图，图乙是波中某振动质点位移随时间变化的振动图线(两图用同一时间起点)．则图乙可能是图甲中哪个质点的振动图线A．x＝0处的质点 B．x＝1 m处的质点 C．x＝2 m处的质点 D．x＝3 m处的质点如图所示,实线是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波形图,虚线是这列波在t=0．2 s时刻的波形图．已知该波的波速是0．8 m/s,则下列说法正确的是 A．这列波的波长是14 cmB．这列波的周期是0．125 s C．这列波可能是沿x轴正方向传播的D．t=0时,x=4 cm处的质点速度沿y轴负方向实验题 11．某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示。 （1）用毫米刻度尺测量摆线的长时，将摆线平放，如图 (A)所示，刻度尺读数是 cm 用游标卡尺测量摆球直径，卡尺游标位置如图(B)所示，可知摆球直径是_ __cm， 如图所示测出的摆长 （偏大，偏小） （2）该同学用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图C所示，秒表所示读数为　s。单摆的周期是 s（保留三位有效数字） （3）为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长，测出相应的周期Ｔ，从而得出一组对应的与T的数值，再以l为横坐标 为纵坐标，将所得数据连成直线如图D所示，与L的关系式=_ __，利用图线可求出图线的斜率k=____，再由k可求出g=____。 (4) 如果他测得的g值偏，可能的原因是（ ） A．B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了 C．开始计时，秒表过迟按下D．实验中误将29次全振动数记为30次计算题 12．简谐横波某时刻的波形如图甲所示，从该时刻开始计时，波上A质点的振动图象如图乙所示．(1)若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定干涉现象，则该波所遇到的波的频率为多少？ (2)若该波能发生明显的衍射现象，则该波所遇到的障碍物尺寸应满足什么条件？ (3)从该时刻起，再经过Δt＝0．4 s，P质点通过的路程和波传播的距离分别为多少？ (4)若t＝0时振动刚刚传到A点，从该时刻起再经多长时间图甲中横坐标为45 m的质点(未画出)第二次位于波峰？ 13．如图所示,实线为简谐波在t时刻的图线,虚线为波在(t+0．01)s时刻的图线 若波向左传播，求它