19.2全等三角形的判定——斜边直角边【荐】.pptVIP

3. 如图所示，在△ABC中，∠BAC=90，在BC上截取BF=BA，作DF⊥BC，交AC于D点，连结BD，作AE⊥BC于E点，交BD于G点，连结GF，试说明：GD平分∠AGF和∠ADF。 如图，舞台背景的形状是两个直角三角形，工作人员想知道这两个直角三角形是否全等，但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量. （1）你能帮他想个办法吗？ 方法一：测量斜边和一个对应的锐角. (AAS) 方法二：测量没遮住的一条直角边和一个对应的锐角. (ASA)或(AAS) 想一想 ⑵ 如果他只带了一个卷尺，能完成这个任务吗？ 工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边，发现它们分别对应相等，于是他就肯定“两个直角三角形是全等的”.你相信他的结论吗？ 下面让我们一起来验证这个结论。 想一想 已知：线段a、c(a﹤c)和一个直角α，利用尺规作一个Rt△ABC,使∠C= ∠α ，CB=a，AB=c. 做一做 a c α 作法： ⑴ 作∠MCN=∠α=90°; ⑵ 在射线CM上截取线段CB=a; ⑶ 以B为圆心,c为半径画弧，交射线CN于点A; ⑷ 连接AB. C N M B A Rt△ABC就是所求 剪下这个三角形，和其他同学所作的三角形进行比较，它们能重合吗？你得到什么启示？ 三角形全等识别方法 如果两个直角三角形的斜边和一条直角边分别对应相等，那么这两个直角三角形全等。简写成“斜边、直角边”或“HL” 。 用符号语言表达为： 在Rt△ABC与Rt△DEF中 AB=DE BC=EF ∴Rt△ABC≌Rt△DEF（HL） A C B D F E 已知：如图,在△ABC和△ABD中，AC⊥BC, AD⊥BD,垂足分C,D,AD=BC 求证： △ABC≌△BAD. A B D C 例题解析 在Rt△ACB和Rt△BDA中 AB=BA（公共边） AD=BC（已 知） ∴ Rt△ACB≌Rt△BDA (HL) 解：∵AC⊥BC, AD⊥BD ∴∠C= ∠D=90o 练一练 1. 如图，已知：AC=AD，∠C=∠D=90o 求证：BC=BD C D A B 2.如图 在△ABC中，已知BD⊥AC，CE ⊥AB，BD=CE。说明△EBC≌ △DCB的理由。 A B C ∟ ∟ E D 练一练 A B C D E F G 练一练 议一议 如图，有两个长度相同的滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么关系？ ∠ABC+∠DFE=90°. 思考