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科技考古交叉学科研究生培养方案 （2009版） (学科名称1：科学技术史， 学科代码：0712 学科名称2：考古学与博物馆学，学科代码：060102） 一、培养目标 本学科属科学技术史和考古学与博物馆学交叉学科，可授考古学与博物馆学硕士学位，以及科学技术史硕士与博士学位，培养德、智、体全面发展的硕士、博士研究生。其中，攻读硕士学位的研究生应掌握坚实的科技考古和文物保护基本理论、知识和方法，具有较强的实验分析能力和动手能力，熟练掌握一门外国语，能够胜任本学科及相关领域的科研和教学等工作。攻读博士学位的研究生应掌握坚实宽广的科技考古基础理论和系统深入的专门知识，掌握科学研究的基本技能和方法，具有很强的实验分析能力和动手能力，了解所从事研究方向的国内外发展动态，至少熟练掌握一门外国语，具有独立从事科技考古教学、研究以及相关技术工作的能力，能做出创造性的成果。 二、研究方向 1、生物考古；2、农业考古；3、冶金考古4、陶瓷考古;?5；6、源；、考古。三、招生对象 ?具有大学本科学历应届生或历届生，一般要求理的本科毕业生，人文的本科毕业生应具有较扎实的理科基础。 ?2-3 年。研究生在申请硕士学位前，必须修满37学分。其中公共必修课（英语、政治I）为7学分，基础课16，专业课12学分，开题报告1学分，学术报告1学分。 （2）硕博一体化培养模式：在读硕士研究生入学2-3 年后，在完成硕士阶段基本学习任务的基础上，若通过博士生资格考核，可以取得硕博连读博士生资格，其中博士阶段学制为3-4年。研究生在申请博士学位前，必须修满45学分（包括硕士阶段）。其中公共必修课（英语、政治I、政治II）合计学分为11分，基础课合计20学分，专业课合计12学分，开题报告1学分，学术报告1学分，至少参加一次高水平学术会议，6篇研究习作。 （3）普通博士生培养模式：适用于已取得硕士学位，通过我校博士生入学考试者，学制为3-4年。研究生在申请博士学位前，必须修满10学分。其中公共必修课（英语、政治II）学分为4分，基础课4学分，开提报告1学分，学术报告1学分，至少参加一次高水平学术会议。 五、课程结构 研究生课程包括公共必修课、基础课和专业课三大类。硕士生期间，每位研究生每学期选课量原则上不得超过12学分，博士生期间可灵活安排。 （1）公共必修课：指英语课和政治课，其开课和考试由研究生院统一组织，考核成绩合格（不低于60分）方可申请学位（每个学生最多有三次参加基础英语过关考试的机会）。 （2）基础课：指本系开设的科技史、科技考古和文物保护等相关的基础课程，课程结束时由开课老师进行卷面考试，加权平均成绩需达到优良（75分以上）SH05开头的基础课（参见科学技术史学科研究生培养方案）。 （3）专业课：类别 编号 名称 学分 学时 学期 备注 基?础 课HS15201 中国通史3 60 ? HS15202 科技考古学概论 4 80 HS15203 文物保护概论 4 80 ? HS15204 地质考古学 3 60 ? HS15205 考古学通论 4 80 HS15206 生物考古学 3 60 ? ?专 业 课 H15207 文物分析 4 80 HS15208 资源考古学 3 60 ? HS15209 考古人类学 3 60 HS15210 文物保护与科技考古技术（实验） 3 60 HS15211 环境考古学 3 60 HS15212 农业考古学 3 60 HS15213 陶瓷考古学3 60 HS15214 冶金考古学 3 60 ? HS15215 田野考古学 3 60 ? HS15216 年代学基础 3 60 ? HS15217 古代食谱分析 3 60 HS15218 文物保护材料 3 60 ? HS15219 古代建筑保护 3 60 ? HS15220 文物病害分析 3 60 HS15221 同位素考古 3 60 HS15222 文物修复 3 60 HS15223 考古学实习 4 120 HS15224 文物保护实习 4 120 HS15225 文物科技鉴定3 60 Hs15226 宝玉石鉴定 3 60 HS15227 文物现场保护 3 60 博士课 SHx6106 科技考古学0 SHx6107 考古学 2 40 SHx6108 科技考古与科技 六、辅修环节 辅修环节包括开题报告、学术报告和学术会议四大类。 （1）开题报告：研究生必须进行开题报告。一般情况下，硕士研究生和硕博一体研究生在参加博士资格考试后半年内应该进行开题，普通博士生在入学一年后应该开题，说明选题的意义、国内外目前研究现状、完