休闲运动对校园体育锻炼的启示探析.pdfVIP

现代交际 MODERN COMMUNICATION 年 月刊 总第 期 2015 1 400 休闲运动对校园体育锻炼的启示探析 宁科 （陕西学前师范学院 陕西 西安 710061） ［ ］ 摘要 休闲作为一个社会文化现象广泛地影晌着人们的生活方式、行为方式和消费方式。休闲体 育是人类社会的一种社会文化现象，从文化的角度去认识和解读休闲体育，可以使我们更加深入地去 思考展示在我们眼前的这些现象，拓展我们对休闲体育的研究视角。 ［ ］ 关键词 休闲 学校体育 ［ ］ ［ ］ ［ ］ 中图分类号 G424 文献标识码 A 文章编号 1009-5349 （2014）01－0235－02 从体育运动的角度去认识和解读休闲体育，层出不穷的 使人重新认识人与自然之间的关系，进而可寻回个人内在自 运动游戏和运动顶目为人类社会提供了身体和精神方面的重 发的本性。 要载体。众多的休闲体育顶目作为一种有规则的文化游戏， 绿色、氧气、阳光、乐趣是欧美公众选择休闲方式主要 已经逐渐成为当代人的一种新的生活方式。当休闲体育与实 考虑的因素，美国公众选择户外运动作为休闲活动方式，在 现人的自我价值和“精神的永桓性”密切相关时，它就会在 法国每年户外娱乐物质器械（野营、装备、体育运动器械、 人的一生发展中发挥重要的作用。本文着重介绍何为休闲、 游船等）增长率为13%。而保龄球在欧美被视作贫民阶层的 休闲的内涵，以及休闲的种类划分。 运动方式而被上层社会所排斥。关于休闲理论的阐释在人类 一、休闲简述 文明进步的历史长河中，始终具有十分重要的文化价值并且 生活休闲由居家休闲和在外的日常生活休闲构成。发生 是推进社会发展进步的要素。 在室内的是指在自家内所从事的休闲活动为居家休闲，如： （一）从时间的角度 看电视、看书、上网、听音乐、打牌、下棋等活动。居家休 查理斯•布莱特比尔是一位主张用时间来定义休闲的学 闲一般只要有闲暇时间和进行活动的主体即可进行，不需特 者，他认为，休闲是扣除用于工作、履行义务与工作相关的 别的设计和安排。 职责以及从事其他形式的必要活动后个人所拥有的那部分时 日常生活休闲是指在自家附近所从事的休闲活动，如， 间。在这段时间里，我们拥有相对多的自由及可以自己判断 跑步、打太极拳、看电影、逛街、购物、公园遛狗等。日常 和选择的自由支配时间。帕克认为，休闲是满足工作和生活 生活休闲属于室外休闲活动，但室外休闲活动的种类很多。 的基本需要之外的剩余时间。基斯特和弗瓦认为，休闲是人 二、休闲的基本定义 们从劳动或者其他义务工作中解放出来，自由地放松、转换 何为休闲？世界著名休闲研究学者查理斯•布莱特比尔 心情，取得社会成就并促进个人发展的可利用的时间。伦敦 曾说：关于如何实现良好的经济状况有多少种观点，对“休 城市研究所对休闲的定义是：除了工作的时间之外，自己能 闲”的诠释差不多就有多少种。不同时代的思想家对“休