《计算机的组成》学案.docVIP

《计算机的基本组成》学案 授课班级：05综合5班 授课时间：2005年9月20日 授课时数：一课时 授课类型：新授课 授课人：朱文莉 学习目标：1.理解计算机五个组成部分的基本概念, 2.初步了解计算机的工作原理,能够从计算机各部件联系示意图理解计算机的工作原理. 3.培养抽象、分析问题的能力。 学习重点：计算机硬件系统的基本组成 学习难点：计算机的基本工作原理 学习过程： 1、复习 计算机所能识别的各种信息在计算机中是如何表示的？ 答案:0、1代码 计算机是如何处理信息？ 答案:输入→存储→处理→输出 2、新课 回答：计算机硬件系统由几个部件组成？ 内存储器和外存储器的区别是什么？ 冯·诺依曼提出的“存储程序”设计思想是什么? 讲授： 计算机系统由哪两个部分组成? 答案:硬件系统和软件系统 什么是硬件？ 答案:在计算机中凡是看得见、摸得着的就是硬件。 其实我们人也是一个完整的系统，人也是由硬件系统和软件系统构成。 我们该如何来区分人的硬件系统和软件系统呢? 是不是摸上去硬棒棒的就是硬件系统,掐上去是软绵绵的就是软件系统呢? 不是 那我们应如何来理解人的硬件系统和软件系统呢? 答案:人的硬件系统是指人的躯干,人的软件系统是指人的思想和灵魂. 1+1=?有的学生说是2,也有学生认为是3;有的学生乒乓球打得很好,而有的学生却不行.之所以存在这样的差异,关键取决于软件系统的功能.一句话,软件系统 的特点是看不见摸不着. 计算机硬件系统由哪几个部件组成? 答案:五个部件组成：输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器. 那什么是输入设备?常用的输入设备有哪些? 答案:能够把外部信息输入到计算机的设备称为输入设备.常用的输入设备有:键盘、鼠标器、语音手写笔、扫描仪、话筒等. 展示键盘、鼠标器、语音手写笔、话筒 键盘可以输入文字; 鼠标器在操作上可以代替键盘; 语音手写笔不仅可以通过手写输入文字,还可以通过语音输入;话筒可以用来录制自己的声音. 展示扫描仪, 我们可以把以前拍的照片通过扫描仪存放到计算机中长期保存. 我们人也要从外部获取信息,那么我们人的输入设备是什么呢? 答案:眼睛和耳朵 那外部信息输入到计算机后该存放在何处呢？ 答案:存储器 什么是存储器？ 答案:在计算机中用来存放信息的部件。 存储器又可以分为哪两种? 答案:内存储器和外存储器 展示内存 内存储器又称内存,它是由半导体元件组成,我们日常生活当中经常对某些物体进行计量,如:水和汽油是用升计量、电视用台来计量，在计算机中内存的容量也有一个计量单位，它是以字节(byte)为计量单位 讲解1B、1K、1M、1G之间的关系 内存可分为两类：只读存储器和随机存储器，这两者之间有何区别？ 答案:ROM中的信息只能读出不能写入，断电时信息不丢失 RAM中的信息可读可写可修改，计算机断电信息丢失 ROM中的信息被固化在芯片里（BIOS）， 由于RAM中信息在计算机断电时丢失，因此，我们应及时地将RAM中的信息转移，转移到什么地方呢？ 答案:外存储器 外存储器主要是软盘、硬盘和光盘 软盘、软盘片、硬盘、光盘 软盘是通过软盘片上磁介质来存取数据的，其原理和磁带记录信息类似。容量小、读取速度相对较慢。 3、总结 请一位学生概括一下我们这节课所学的内容？ 答案:略 这一课我们共学习了两个方面的内容： 1、计算机的基本组成 输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备 2、计算机处理信息的基本原理 在控制器的作用下： 信息输入→存储信息→处理信息→存储信息→输出信息 展示这节课的重点和难点.