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2015年硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：[839] 考试科目名称：教育管理学 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）题型结构 简 答 题：7小题，每小题10分，共70分； 论 述 题：2小题，每小题20分，共40分； 案例分析题：2小题，每小题20分，共40分。 二、考试内容与考试要求 教育管理学 考试目标： 1、全面系统地掌握教育管理原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育管理观念。 2、掌握管教育理理论发展史和教育管理理论流派；理解教育管理的基本原理、原则、职能和方法。 3、能够运用教育管理的基本理论和现代管理理念分析和解决教育管理的现实问题。 考试内容： 一、管理（一）管理概述 管理的涵义；管理特点。 （二）（）三、管理职能 （一）决策职能 决策；决策特点；决策程序；决策方法。 （二）计划职能 计划；计划特点；制定计划的依据；制定计划程序。 （三）组织职能 组织的含义；组织机构；人员配备；组织职权；组织授权。 （四）控制职能 控制的类型；控制的程序；运用控制的要求。 （五）领导职能 领导概念；领导理论；领导领导。 管理原理 效益原理 效益原理的含义运用效益原理人本原理 人本原理的含义人本原理的管理学意义运用人本原理动态原理 动态原理的含义动态原理系统原理 系统概念系统原理运用要求五管理原则 整分合原则 整分合原则的含义整分合原则的理论依据整分合原则的贯彻要求开放封闭原则 开放封闭原则的含义开放封闭原则的理论依据开放封闭原则的贯彻要求能级原则 能级原则的含义能级原则的理论依据能级原则的贯彻要求动力原则 动力原则的含义动力原则的理论依据动力原则的贯彻要求弹性原则 弹性原则的含义弹性原则的理论依据弹性原则的贯彻要求六管理方法 行政管理方法 行政管理方法的含义特点行政管理方法的运用要求经济管理方法 经济管理方法的含义特点经济管理方法的运用要求法律管理方法 法律管理方法的含义法律管理特点法律管理方法的运用要求思想教育方法 思想教育方法的含义思想教育方法特点思想教育方法的运用要求目标管理方法 目标管理方法的含义特点管理方法的含义特点：《管理学》，出版社，6年版。主编：《管理学》，出版社，年版。