山西人事考试网2014年山西特岗教师模拟练习练习答案十五.pdfVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.49千字
  • 约 2页
  • 2017-08-08 发布于重庆
  • 举报

山西人事考试网2014年山西特岗教师模拟练习练习答案十五.pdf

山西人事考试网2014年山西特岗教师模拟练习练习答案十五.pdf

山西人事考试网 2014年山西特岗教师 模拟练习练习答案十五 山西人事考试网,为各位考生精心整理了2014年山西特岗教师备考资料。希望为迎战 2014年山西山西特岗的各位考生提供帮助,祝各位考生在2014年山西省特岗教师考试中获 得优异的成绩,取得自己理想的职位。 1.C[中公专家解析]记忆的种类:根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记 忆、情绪记忆和动作记忆,根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆,根据信息加工处 理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 2.C[中公专家解析]学校教育对人的身心发展起主导作用。表现在:(1)学校教育对于个 体发展做出社会性规范。(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。(3)学校教育对个体发 展的影响具有即时和延时的价值。(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。 3.B[中公专家解析]略。 4.D[中公专家解析]根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直觉动作思 维、具体形象思维和抽象逻辑思维。直觉动作思维指依据实际行动来解决具体问题的思维过 程。具体形象思维指人们利用头脑中的具体形象(表象)来解决问题的思维过程。抽象逻辑思 维是指运用言语符号形成的概念来进行判断、推理

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档