温州市瓯海区新桥二小.doc

温州市瓯海区新桥二小 工作计划年以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻落实1、健全安全管理网络 　 （1）学校成立安全工作领导小组。由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室人员和班主任为成员，形成一套安全管理网络，加强学校安全工作的领导。 　 （2）分层次组织学习。分别组织领导班子、广大教师认真学习《中小学生安全须知》，领会精神，从而统一认识，树立安全第一，安全非小事的思想，把安全工作列入学校的议事日程，作为头等大事来抓。通过各种形式的学习，让学生掌握基本的安全知识，牢固树立安全第一的观念。　 （3）建立安全责任制。和各位老师签订《安全责任书》，层层落实。 2、严格安全管理制度 　（1）严格门卫管理，教师有事出校门先登记，学生中途离校凭离校单。 　（2）12岁以下学生一律不准骑自行车上学。 　（3）上下楼梯靠右走，不在楼梯上打闹、推挤。 　（4）遵守交通安全规则，不在马路上逗留、追逐玩耍，过马路要走人行横道。 （5）不玩水、火、电，不做危险性游戏。 　（6）值日老师应按规定时间到校，佩戴袖章，带领扶助员进行巡视，了解学生课间活动情况，处理好学生中的偶发事件。如发生失职事故，要追究责任。 　（7）各班主任应随时了解本班学生的出、缺席情况，发现同学缺课，应及时问明情况，发现异常及时向教导处、校长室汇报。 　（8）若出现意外事故，要在第一时间通知家长，并要立刻送医院，并且向校长室汇报。再由校长室向上级有关部门报告。 　3、完善安全管理措施 （1）充分利用安全月、安全周的宣传发动教育，并组织学生进行社会实践等活动。利用宣传阵地（晨会、班队活动）和宣传工具（电子屏幕、橱窗、黑板报、红领巾广播室等）对学生进行安全教育。并通过学校宣传栏、家长学校和家长会、致家长信等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生和学生家长，使学校的安全教育形成校内外强大合力，为学校创造一个安全和谐的环境。 （2）坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。充分挖掘文本的安全知识资源，增强安全意识。每学期对全校师生进行一次安全知识讲座，每学年举行一次消防演练。尤其要在开学典礼和结业典礼上对学生进行安全教育。使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。 （3）继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生。 　 （4）加强心理安全教育。学校确定在儿童心理方面有一定研究的老师担任心理咨询老师，及时对学生进行疏导和帮助。同时，每一位班主任也要对本班学生进行心理健康教育。 　 （5）建立体育场地和器材监督制度。体育器材、电器设备定时做好检修工作，及时排查隐患，场地活动布局密度适当，确保学生活动安全。 （6）学校组织大型活动、春游、外出参观等要向教育局请示并要有预案，待批准后方可进行活动，并要有专人负责，落实安全措施，责任到人。 （7）关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生。 （8）结合学校常规管理，将平时安全工作的评比纳入教师工作目标量化考核之中，并与奖惩挂钩。 教导处工作 1、加强教育教学管理 2008年是“教育质量年”，以实施教育四大工程为主要载体，狠抓教育质量。 （1）进一步规范办学行为。学校严格执行课程计划，开齐、开足、开好各门课程；扎实做好“控辍”工作，提高义务教育普及水平，学校分期初、期中、期末三次按时上报流生报表；严格转学、休学、新生入学等手续，完善义务教育学籍档案管理。 （2）为更好地推行学籍电子化管理，选派教师参加义务教育科于九月中旬举办学籍电子化管理培训班。 （3）进一步规范教育教学常规评估工作。 ◆依据《瓯海区义务教育阶段学校教学工作评估方案（试行）》温瓯教义[2006]168号文件，继续做好教学常规“五认真”三次检查工作（分期初、期中、期末），各级段认真做好“每月一查”工作，并积极配合中心校于第十周组织的期中教学大检查，对照《义务教育管理工作阶段评估细则》进行评估，以迎接区十一月份举行的教育管理规范化建设年度检查。同时，组织教师参加区教学规范化建设现场会。 ◆实施“教学常规达标工程”，坚持“注重实效，减轻负担”的原则，开展备课、上课、改作、质量抽测、校本研修等教学达标活动；实施“后20％学生教育工程”，促进每位学生的共同进步，各教研组要在期初做好各学科教学质量分析；实施“学习兴趣培养工程”，努力构建学生自主学习的动力系统。 2、切实有效抓好教师队伍建设。 （1）配合上级业务部门，做好区“领雁工程”骨干培训对象推荐工作，支持教师参加区各类骨干教师培训和评比活动，关注中老年教师群体的专业发展，在促进教师整体素质的提高上有