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暑期心理学主题夏令营团队训练策划 学生学号： 学生姓名： 欧阳平 专 业： 08应用心理学 活动目的： 高二学生正面临着升入高三，高考的压力迎面而来，在这一特殊阶段里，高二的学生会面临各种各样的情况并需要自己去解决，但是作为单个的个体力量毕竟有限，所以，本次团队训练过程中就是要求学生们在团队的集体作用下完成游戏，解决困难，并同其他队员进行比较，让他们自我发现，自我了解，学会运用团体的力量妥善处理好自己在今后生活和学习过程中面临的困难，使自己更好的迎接以后的挑战。 游戏热身： 学员依次独立完成规定动作.做动作的面向培训师,身体直直地倒下去.其他学员在下面接.盲人摸号(条件受限的情况下如何沟通)的游戏　　本游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。　　游戏规则和程序　　1.让学员站成两排，两两相对。　　2.各排派出一名代表，立于队伍的。　　3.。　　.代表与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。　　.依次交换代表人选。总结　　1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢？　　2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。